高校女性教工的工作家庭增益对幸福感的影响机制研究--以暨南大学为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景及问题提出 | 第7页 |
| 1.2 研究目的 | 第7-8页 |
| 1.3 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.4 研究构思和技术路线 | 第9-11页 |
| 2 相关文献综述 | 第11-25页 |
| 2.1 工作家庭增益研究综述 | 第11-18页 |
| 2.2 资源 | 第18-21页 |
| 2.3 主观幸福感研究综述 | 第21-22页 |
| 2.4 核心自我评价研究综述 | 第22-24页 |
| 2.5 以往研究评述 | 第24-25页 |
| 3 研究设计 | 第25-30页 |
| 3.1 研究内容与研究假设 | 第25-26页 |
| 3.2 研究方法 | 第26-27页 |
| 3.3 研究对象 | 第27页 |
| 3.4 研究工具 | 第27-30页 |
| 4 访谈与开放式问卷研究 | 第30-34页 |
| 4.1 研究目的 | 第30页 |
| 4.2 研究对象 | 第30页 |
| 4.3 访谈方法 | 第30-31页 |
| 4.4 访谈与开放式问卷研究结果分析 | 第31-34页 |
| 5 问卷研究与统计分析 | 第34-53页 |
| 5.1 工作家庭增益量表的设计和试测 | 第34-39页 |
| 5.2 正式问卷的数据处理和信效度检验 | 第39-45页 |
| 5.3 统计分析 | 第45-53页 |
| 6 研究结论与展望 | 第53-58页 |
| 6.1 研究结论 | 第53-55页 |
| 6.2 对高校女性教工的管理建议 | 第55-56页 |
| 6.3 研究的创新 | 第56-57页 |
| 6.4 研究的不足及展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录1 访谈提纲 | 第63-64页 |
| 附录2 开放式问卷调查表 | 第64-65页 |
| 附录3 工作家庭增益初始量表 | 第65-67页 |
| 附录4 正式问卷 | 第67-72页 |
| 在校期间发表的论文 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
