当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
高等教育
--
研究生教育
课程与教学论（物理）硕士研究生专业课教学模式调查研究
西部地区地方高校全日制专业学位硕士研究生培养中的问题与对策
全日制化学教育硕士学科教学知识现状及来源调查研究
甘肃省高等学校学位与研究生教育发展现状、问题与对策研究
甘肃省来华研究生教育现状调查研究
新媒体时代研究生思想政治教育路径创新研究
教育学类学术型硕士研究生科研能力研究--以H师范大学为例
CNKI中关于“研究生创新能力培养”的期刊文献定量分析
探究学习对提高研究生创新能力的策略研究
全日制专业硕士教育质量存在的问题与改进策略研究
经济新常态下专业学位研究生教育的困境与出路
基于个人信息的研究生考生评价模型研究
硕士教育阶段学生满意度的研究--基于辽宁省内某高校工程类专业的调查
社会性软件支持下的研讨型教学活动的设计与实施--以《教育技术哲学》课程教学为例
诚信视角下高校研究生的学术道德问题研究
研究生学位论文所用研究方法的分析--以某大学课程与教学论专业为例
高校研究生学术道德培育研究
学位授权点合格评估工作探析--以A大学为例
硕士研究生导师指导存在的问题及对策分析
研究型大学女硕士研究生的婚恋及其学习影响研究--以上海两所大学为例
中外联合培养研究生项目的学生学业满意度研究--以H大学—法国高师集团联合培养研究生项目为例
协同创新环境下的研究生联合培养机制改革研究
研究生联合培养动力研究
角色期望视角下硕士研究生师生关系研究
理工科硕士生就业质量研究
研究生国际化人才培养模式研究--基于国内外一流大学的分析
基于学生满意度的专业学位研究生课程教学研究
专业学位研究生教育与职业资格证书制度衔接研究
北京体育大学研究生冠军班思想政治教育现状及对策研究
首都体育学院2013级全日制体育硕士专业学位研究生教学实习状况调查
北京地区体育专业研究生自主性社会实践调查研究
中美图书馆学硕士研宄生教育中信息组织课程比较研究
重庆地方高校研究生教育质量管理问题与对策研究
二战后美国硕士研究生教育质量保障体系研究
我国研究教学型大学硕士研究生教育个人需求分析--以河北大学为例
高校专业学位研究生教育自我评估指标体系构建研究
研究生学术规范与学术道德教育机制研究
专业学位硕士研究生教育质量保障机制研究--以河北省H大学为例
研究生学术创新能力现状及其培养研究--以H大学为例
成人教育学硕士研究生专业认同研究
美国研究生负责任研究行为教育研究
美国研究生“学术诚信项目”研究
创新视角下吉林省体育学硕士研究生教育生态环境研究
研究生思想道德现状分析及优化对策研究
研究生奖助体系的构建研究
研究生学术规范意识的培养理念与机制创新研究
高等学校硕士研究生思想政治教育方式研究
小学教育专业教育硕士卓越培养研究
理工科新增硕士点高校研究生思想政治教育研究
全日制教育硕士培养质量评价指标体系的研究--基于社会用人单位的视角
上一页
[21]
[22]
[23]
[24]
[25]
下一页
