CNKI中关于“研究生创新能力培养”的期刊文献定量分析
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、选题目的 | 第10页 |
| 三、选题意义 | 第10-11页 |
| （一）理论意义 | 第11页 |
| （二）现实意义 | 第11页 |
| 四、研究现状 | 第11-16页 |
| （一）国外研究综述 | 第11-13页 |
| （二）国内研究综述 | 第13-16页 |
| 五、相关概念界定 | 第16-17页 |
| （一）创新能力 | 第16页 |
| （二）研究生创新能力 | 第16-17页 |
| （三）研究生创新能力培养 | 第17页 |
| 六、创新与不足 | 第17-19页 |
| 第二章 研究设计 | 第19-23页 |
| 一、研究内容与研究方法 | 第19-21页 |
| （一）研究的主要内容 | 第19页 |
| （二）研究方法 | 第19-21页 |
| 二、研究数据的处理 | 第21页 |
| （一）选取研究样本 | 第21页 |
| （二）确定计量分析类目 | 第21页 |
| （三）论文编码统计 | 第21页 |
| （四）研究信度检测 | 第21页 |
| 三、研究软件的介绍 | 第21-23页 |
| 第三章 研究生创新能力培养文献统计分析 | 第23-40页 |
| 一、研究生创新能力培养的文献数量统计分析 | 第24-26页 |
| 二、研究生创新能力培养的文献各刊源统计与分析 | 第26-30页 |
| 三、研究生创新能力培养的文献作者统计分析 | 第30-40页 |
| （一）核心作者统计 | 第30-32页 |
| （二）作者合作统计分 | 第32-34页 |
| （三）研究单位统计分析 | 第34-37页 |
| （四）研究区域统计分析 | 第37-40页 |
| 第四章 研究生创新能力培养的热点主题研究 | 第40-54页 |
| 一、基本理论研究 | 第41-47页 |
| （一）内涵研究 | 第41-43页 |
| （二）培养模式研究 | 第43-46页 |
| （三）策略研究 | 第46-47页 |
| 二、学科研究 | 第47-48页 |
| 三、环境研究 | 第48-50页 |
| 四、教师研究 | 第50页 |
| 五、评价研究 | 第50-52页 |
| 六、学生研究 | 第52-54页 |
| 第五章 对研究生创新能力培养思考与展望 | 第54-60页 |
| 一、基本理论进入新阶段 | 第54页 |
| 二、学科建设特色化 | 第54-55页 |
| 三、环境建设现代化 | 第55-56页 |
| 四、教师更新培养理念 | 第56-57页 |
| 五、评价机制科学化、多元化 | 第57-58页 |
| 六、学生创新主动性提高 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
