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教学理论、教学法
高校贫困大学生学习动机培养初探
基于Web2.0的大学生非正式学习社区研究
面向高校重点课程的教参资源库建设的应用研究
应用型本科人才培养的问题与对策研究--以重庆文理学院为例
高校音乐课堂教学质量评价的问题与对策研究--以重庆文理学院为个案
普通高校公共音乐课程实施的个案研究--以西南地区A高校为例
在现代教育技术环境下开放实验教学模式研究
国际化视野下我国高校精品课程建设研究
信息技术支持的大学生反思性学习模式研究--以《学习科学与技术》课程研究性学习活动设计为例
广西高校产学研合作人才培养模式研究--以本科院校服务北部湾为例
人文关怀视域下的高校课程改革研究
大学生科学发展观教育生活化研究
高校课程发展性评价的理性思考
大学生社会实践管理研究
利用探究资源开设服务学习课程的教学设计与实践
问题导向式学习单对开放情景下学生的假设演变影响的研究
学习科学视域下大学生学习能力培养研究
地方院校文科应用型人才培养模式研究
本科高等教育“质量工程”项目的管理研究
提高大学生在线学习参与度的策略研究
普通高校本科生国际化素质培养的问题与对策研究
大学学科建设中的政府介入模式与助动机制研究
高校公共艺术教育现状批评--从公艺与公体的比较入手
大学通识教育课程评价研究
高校专业结构的演变与服务社会相关性研究
黑龙江大学本科评教体系的完善与实践研究
美国高校大学生社会适应能力培养研究
大学生成就目标定向、学业自我效能感与学习投入关系研究
地方院校本科应用型人才培养模式研究
高校新闻学课堂教学有效性研究--以黑龙江省为例
大学讨论式教学研究—管理的维度
基于服务接触理论的高校教学感知质量评价研究
高等工程教育产学研合作教育人才培养体系研究
面向工科类学生学习性投入测量工具改进研究
中国大学本科研究型教学及其档案袋评价应用研究
用于到教学方法的多功能教学设施设计
改进的主成分分析方法在学科建设中的应用
基于不确定性系统研究方法的高校学生学习成绩分析与预测
我国研究型大学教师教学水平评价研究
独立学院教师教学满意度调查及改进对策--以长春C大学为个案
基于应用型人才培养模式下的考试制度改革研究--以某地方高等院校为例
信息技术支持的普通高等院校探究式学习设计与应用研究
大学生网络学习动机现状分析
美国高校服务学习模式及其对我国大学生社会实践的启示
大学教学伦理失范研究
主客观考试题对学生思维方式的影响
2000-2009高等教育学硕士学位论文主题分析
建设创新型国家视阈下的高校创新型人才培养探析
通识精神与我国高校通识教育改革
加州理工学院本科课程设置研究
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