| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、引言 | 第6-14页 |
| (一) 问题提出 | 第6-7页 |
| (二) 研究综述 | 第7-14页 |
| 二、高校贫困生的现状 | 第14-18页 |
| (一) 高校贫困生的概念 | 第14页 |
| (二) 高校贫困生的规模及成因 | 第14-15页 |
| (三) 当前高校贫困生的状况 | 第15-18页 |
| 三、高校贫困生学习动机的特点及存在的问题 | 第18-23页 |
| (一) 高校贫困生学习动机的特点 | 第18-19页 |
| (二) 高校贫困生学习动机中存在的问题 | 第19-23页 |
| 四、影响贫困大学生学习动机的因素 | 第23-27页 |
| (一) 时代与经济状况的影响 | 第23-24页 |
| (二) 专业与年级的影响 | 第24页 |
| (三) 性别和生源地的影响 | 第24-25页 |
| (四) 父母职业与文化水平的影响 | 第25页 |
| (五) 经济贫困的影响 | 第25-27页 |
| 五、提高高校贫困大学生学习动机水平的若干思考 | 第27-35页 |
| (一) 完善社会资助体系,切实减轻经济贫困生的压力 | 第27-28页 |
| (二) 淡化家庭因素的消极影响 | 第28页 |
| (三) 坚持正确的价值导向 | 第28-30页 |
| (四) 重视思想道德教育 | 第30-31页 |
| (五) 注重对高校贫困生的心理引导和教育 | 第31-32页 |
| (六) 加强挫折教育 | 第32-34页 |
| (七) 开展消费道德教育 | 第34-35页 |
| 六、结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-42页 |
| 后记 | 第42页 |