| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 社会音乐教育的概述 | 第9-21页 |
| 第一节 社会音乐教育的概念 | 第9-12页 |
| 一、社会音乐教育的内涵 | 第9-10页 |
| 二、社会音乐教育的形式 | 第10-12页 |
| 第二节 社会音乐教育的价值 | 第12-16页 |
| 一、音乐教育的价值 | 第13-14页 |
| 二、社会音乐教育的特殊价值 | 第14-16页 |
| 第三节 关于社会音乐教育与学校音乐教育的关系的探讨 | 第16-21页 |
| 一、社会音乐教育与学校音乐教育的异同 | 第16-19页 |
| 二、学校音乐教育与社会音乐教育互相影响、互相促进 | 第19-21页 |
| 第二章 天津河东区社会音乐教育现状调查及分析 | 第21-42页 |
| 第一节 天津社会音乐教育的概况 | 第21-25页 |
| 一、天津市的音乐文化背景 | 第21-22页 |
| 二、天津河东区的社会音乐教育现状 | 第22-25页 |
| 第二节 河东区社会音乐教育现状调查及分析 | 第25-42页 |
| 一、现状调查的设计情况 | 第25页 |
| 二、调查对象现状分析 | 第25-30页 |
| 三、调查问卷分析 | 第30-40页 |
| 四、调查总结 | 第40-42页 |
| 第三章 天津市河东区社会音乐教育存在的问题及解决对策 | 第42-53页 |
| 第一节 天津市河东区社会音乐教育存在的问题分析 | 第42-45页 |
| 一、私立的社会音乐教育机构普遍存在重利益轻教育的现象 | 第42-43页 |
| 二、社会音乐教育教师水平参差不齐 | 第43-44页 |
| 三、家长不正确的教育观念 | 第44-45页 |
| 第二节 针对以上问题的解决对策 | 第45-53页 |
| 一、树立正确的社会音乐教育理念 | 第45-46页 |
| 二、建立完善的社会音乐教育教师资质评定方式 | 第46页 |
| 三、丰富教学内容、提高学习趣味 | 第46-47页 |
| 四、从感受入手加强音乐理论知识的学习 | 第47-48页 |
| 五、重视正确的技术、技巧的教学 | 第48页 |
| 六、重视我国传统音乐的学习 | 第48-49页 |
| 七、采用国内外先进的教学方法 | 第49-50页 |
| 八、社会音乐教育机构应完善教师管理制度 | 第50-51页 |
| 九、家长们须建立正确的引导方式和教育方式 | 第51页 |
| 十、加强公共城市文化建设中的社会音乐教育 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录1 | 第57-59页 |
| 附录2 | 第59-61页 |
| 附录3 | 第61-63页 |
| 后记 | 第63页 |
