谈中小学民族器乐教学
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-11页 |
| ·研究的背景及意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10页 |
| ·研究思路与方法 | 第10-11页 |
| 2 中小学开展民族器乐教学的重要性 | 第11-14页 |
| ·党和国家的重视与要求 | 第11页 |
| ·对中小学生长远发展的作用 | 第11-13页 |
| ·对中小学生素质教育的引领 | 第13-14页 |
| 3 当前中小学民族器乐教学的现状与不足 | 第14-17页 |
| ·观念陈旧，重视不够 | 第14-15页 |
| ·师资力量不足 | 第15页 |
| ·教学设施的匮乏 | 第15页 |
| ·家长和学生的误解 | 第15-17页 |
| 4 开展民族器乐教学的意义与作用 | 第17-20页 |
| ·有助学生身体的协调性 | 第17页 |
| ·帮助其他文化课的学习 | 第17-18页 |
| ·有利于对传统文化的继承 | 第18-19页 |
| ·有利于传统美学思想形成 | 第19-20页 |
| 5 对三所中小学民族器乐教学的调研及思考 | 第20-27页 |
| ·对成都市高新区实验小学调研及思考 | 第20-22页 |
| ·对贵州省贵阳市清镇实验中学调研及思考 | 第22-24页 |
| ·对湖北省黄冈市西湖中学调研及思考 | 第24-25页 |
| ·民族器乐教学的重视有待进一步加强 | 第25-27页 |
| 6 中小学民族器乐教学的开展 | 第27-31页 |
| ·提高学生学习兴趣 | 第27页 |
| ·加强技术的学习 | 第27-28页 |
| ·加强对情感的体验与美的感受 | 第28-29页 |
| ·搭建实践平台组建民乐团 | 第29-31页 |
| 7 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 1 | 第34-36页 |
| 附录 2 | 第36-39页 |
| 附录 3 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 作者简介 | 第44页 |
