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地理
高中地理实验教学现状及改进策略
高中生地理自主学习能力现状调查与培养实验研究
新课程背景下初中地理教材二次开发的实践研究
新课程背景下高中地理有效教学策略研究
地理信息系统在灾害教育中的应用--以人教版高中地理选修五为例
地理教学中中学生能源忧患意识的教育研究
高中地理实验教学研究
建构主义理论下高中地理课堂教学设计与实践研究
基于“空间定位”的GIS教学软件开发及应用策略研究
新课程背景下初高中地理教学衔接的研究
基于认知冲突的高中地理概念教学研究
高中地理新课程中选修模块与必修模块的衔接教学--以“城乡规划”为例
地理略图与多媒体辅助手段在地理规律教学中的效果的对比研究
地理空间定位能力的影响因素与教学策略
新课标下初中地理课堂教学目标设计存在的问题及改进策略研究
新课程背景下高中历史课程课堂教学教师提问的优化设计
高中生提出地理问题能力的研究--内涵、现状及其培养策略
新课程下初中地理教学的有效性研究
基于学生个性差异的中学地理问题设计实验研究
高中生地理图表阅读障碍及其诊断研究
人教版高中地理必修1教与学难点及其应对策略
高中地理教学中环境教育的渗透与整合策略
直观手段在高中地理概念教学中的应用研究
信息技术对中学地理课程探究式学习的支持研究
人地关系思想在人教版高中地理教科书中的体现状况和改进策略研究
地理教科书中地理技能内容的构成与编制研究--以人教版七年级地理实验教科书为例
基于地理形象思维能力培养的地理图像运用策略
中学地理教材中区域特征知识教学研究
中图版高中地理必修三活动系统教学现状与对策研究--以天津地区为例
高中地理活动教学的价值分析和教学策略研究
基于地理学科能力培养的区域差异内容教学研究
ARCS动机模式在初中地理教学中的运用
新课改背景下中学地理教师素质培养
新课程背景下的中学地理实践教学探究
吉首市中学地理教师自我效能调查研究
浅析高中生地理素养的培养
暗示教学法在地理教学中的应用
案例教学在高中地理教学中的运用
新课程背景下高中地理研究性学习的开展
高中地理校本课程内容开发研究--以武汉市29中为例
高中地理教材内容选择的发展变化研究--以人教版地理1为例
高中地理课程中的可持续发展教育研究
高中地理实验教学GPDI教学方法探讨
建构主义学习理论在地理活动教学中的应用研究
思维导图在高中地理教学中的实践研究
新课程下我国高中地理教材（实验）必修1比较研究
新课改背景下农村地理教师素养的培养研究--以邢台市所辖县为例
中加地理课程标准比较研究--以安大略省地理课程标准为例
新课程背景下高中自然地理教学设计研究--以人教版高中地理必修1为例
决策教学在高中人文地理教学中的应用研究
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