高中地理新课程中选修模块与必修模块的衔接教学--以“城乡规划”为例

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
目录	第6-7页
引言	第7-9页
一、概念的界定	第9-11页
（一） 模块的内涵	第9-10页
（二） 模块课程及其特点	第10-11页
二、高中地理选修模块实施现状	第11-16页
（一） 高中地理课程设置状况	第11-13页
1. 新中国成立以来的高中地理课程	第11-12页
2. 高中地理新课程	第12-13页
（二） 高中地理选修模块实施现状	第13-15页
（三） 存在问题	第15-16页
三、高中地理选修模块与必修模块的衔接教学	第16-21页
（一） 高中地理新课程中选修模块与必修模块的关系	第16-17页
（二） 选修模块与必修模块衔接教学的重要性	第17页
（三） 选修模块与必修模块衔接教学的途径	第17-21页
1. 构建知识框架,促进地理知识的有机结合	第17-18页
2. 抓住知识结合点，提高中学生地理思维能力	第18-19页
3. 关注社会现实，贯穿人地关系主线	第19-20页
4. 合理铺垫，巧用类比，深入浅出	第20-21页
四、“城乡规划”与必修模块间的衔接教学	第21-33页
（一） “城乡规划”与必修模块开设的时间衔接	第21-22页
（二） “城乡规划”与必修模块内容的衔接	第22-24页
1.“城乡规划”内容结构分析	第22-23页
2. “城乡规划”与必修模块的内容联系	第23-24页
（三） “城乡规划”与必修模块教学方式的衔接	第24-25页
（四） “城乡规划”教学设计案例	第25-33页
结语	第33-34页
参考文献	第34-37页
后记	第37页