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高中优质地理课教师课堂教学行为评价研究
基于网络和GIS的基础地理教学课件平台的设计与开发--以人口课件平台开发为例
高中人文地理课程内容选择的国际比较
高中人文地理案例教学的评价研究
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交互式电子白板在高中地理教学中的应用研究
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基于“过程与方法”目标的法国初中地理教材图像系统研究
基于中美地理教材图像系统比较的图像教学研究
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科际联系在地理课堂教学中的应用
初中地理学案与教案的课程资源建设
探究式教学模式在七年级地理教学中以地图为工具的应用策略研究
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基于建构主义的初中地理课堂教学设计及实验
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八年级地理学案设计与实施策略研究
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高一地理“两案”应用策略研究
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高中地理新课程的地理实验项目开发研究
中蒙七年级地理教材比较研究--以中国人教版和蒙古国《ГA3AP 3YЙⅠ》为例
《地理Ⅲ》的地图能力及其培养策略研究
高中人文地理教学中基于认知过程的问题创设的探索性研究
基于色彩、平面构成理论之上的中学地理教材图像系统的对比分析
初中地理教材应用优化的实践研究
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地理实践活动中学生自主学习能力的培养探究
高中生地图能力现状调查与培养策略研究--以北京二中为例
探论对话型教学模式在高中地理教学中的应用
论中学生地理信息素养的培养
高中地理区域可持续发展部分的案例教学设计研究--以中图版必修三第二章区域可持续发展为例
中学地理课堂教学提问系统性、灵活性的实证研究
地理教学中小组讨论的组织策略与学习效果的实证研究
北京市自主命题以来地理科高考“区域地理”试题的命题研究
新课程高中地理活动教学的有效策略研究--以人教版必修教材为例
职前地理教师课堂提问策略应用现状的调查研究
基于建构主义思想下Google Earth在中学地理教学的运用
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