中学地理教材中区域特征知识教学研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-10页 |
1 文献综述 | 第10-15页 |
·关于区域的内涵和教学研究 | 第10-13页 |
·关于区域研究 | 第10页 |
·关于区域教学研究 | 第10-13页 |
·区域特征教学研究 | 第13-15页 |
2 中学区域特征知识构成分析 | 第15-20页 |
·中学区域特征知识的整体结构分析 | 第15-16页 |
·初中区域特征知识组成分析 | 第16-17页 |
·高中区域特征知识组成分析 | 第17-20页 |
3 区域特征教学与地理学科价值分析和能力培养 | 第20-28页 |
·区域特征各要素知识及其教学价值分析 | 第20-21页 |
·区域特征教学与地理学科能力培养 | 第21-28页 |
·认识区域差异的能力 | 第21-22页 |
·掌握区域联系的能力 | 第22-24页 |
·具备区域人地协调发展的逻辑推理能力 | 第24-25页 |
·有关区域的示意图及图表的解读能力 | 第25-26页 |
·发展学生对区域的因果关系分析能力 | 第26-28页 |
4 中学区域特征知识教学策略 | 第28-33页 |
·中学区域特征教学策略设计的依据 | 第28页 |
·高中区域特征知识教学策略分析 | 第28-31页 |
·激发学生兴趣——以热点和典型问题为范例分析法 | 第28页 |
·教师引导设疑——学生讨论分析法 | 第28-29页 |
·直观展现——多媒体、地图、示意图分析法 | 第29页 |
·运用区域对比分析法 | 第29-30页 |
·抓住主导因素分析法 | 第30-31页 |
·高中区域特征知识教学案例分析 | 第31-33页 |
结语 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-36页 |
附录 | 第36-41页 |
后记 | 第41页 |