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Google Earth在高中地理课程教学中的应用研究
地理直观教学科学体系的构建
高中地理课程中活动的设计与教学策略研究--以人教版高中地理实验教科书为例
信息技术与农村中学乡土地理教育有效整合研究
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利用地理图像培养学生思维深刻性的教学策略研究
质性评价在高中地理教学中的应用研究
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论高中地理教学中学生地图能力存在的问题与培养方法
高效地理活动课堂的构建研究
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沈阳市乡土地理资源在高中地理教学中的应用
巴彦淖尔市乡土地理教学案例设计研究
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中图版与鲁教版《旅游地理》教学目标与课程标准的契合度研究
高中地理教科书正确阐明人地关系“路线图”的构建与应用研究
中学地理教学中地图教学与信息技术整合的实践的研究
概念图在地理问题解决教学模式中的应用研究
中学生地理信息加工能力的现状及培养研究
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人教版《地理1》学习障碍研究
中学人文地理认知结构的构建策略研究--以人教版地理必修Ⅱ为例
内地、香港高中地理教材比较研究
导学案在高中地理规律教学中的应用研究
人教版初高中区域地理内容衔接策略研究
基于地理空间分析能力培养的GIS教学软件的应用研究
人教版必修教材中地理技能的结构分析和优化建议
概念图在中学自然地理教学中的应用研究
高中地理教学中运用地图培养学生问题意识的研究
美国教科书《地理：地质学、环境与宇宙》对地理必修Ⅰ“过程与方法”内容编制的启示
人教版高中地理实验教科书必修1“活动”栏目设计特色与价值研究
2009年-2011年新课标文综卷人文地理试题的“能力立意”分析
初中地理课程标准中“评价建议”的研究
小组合作学习在高中地理教学中的应用研究--以莱芜五中为例
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新课改背景下高中地理教师专业素养探究
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海峡两岸高中地理课程标准比较研究
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新课改下高中地理课程资源的开发与利用研究
美国高中地理教材表层系统评析--以《地理：地质学、环境与宇宙》为例
香港高中《活学地理》教科书结构评析
高一学生地理学习兴趣研究
高中地理案例教学研究--以开封市为例
河南省中学地理衔接教育研究
新课改背景下高中地理教师教学行为研究--以河南省为例
影响中学生地理学习成绩的外部因素研究
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