| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 地图教学与信息技术整合的背景 | 第7-10页 |
| ·问题提出的背景 | 第7页 |
| ·信息技术与地图教学整合的现状 | 第7-8页 |
| ·研究经历 | 第8页 |
| ·研究目标 | 第8-10页 |
| 第二章 当前信息技术与地图教学整合的条件 | 第10-14页 |
| ·地图教学在地理教学中的地位和作用 | 第10页 |
| ·传统地理教学方法中地图教学存在的问题 | 第10-11页 |
| ·当前学校的软硬件建设 | 第11页 |
| ·信息技术与地图教学整合的优势状况 | 第11-14页 |
| ·动态性 | 第12页 |
| ·便于突破重点、难点 | 第12页 |
| ·教学环境情境化 | 第12页 |
| ·交互性和有效性 | 第12-14页 |
| 第三章 信息技术与地图教学整合的模式 | 第14-17页 |
| ·班级集体-教师讲授型 | 第14页 |
| ·学生自主—教师监控型 | 第14-15页 |
| ·多媒体交互—师生讨论型 | 第15-17页 |
| 第四章 地图教学中多媒体素材的设计 | 第17-20页 |
| ·地图教学多媒体素材库建设的目的 | 第17页 |
| ·地图教学素材库建设的几个原则 | 第17-18页 |
| ·多媒体教学素材在地图教学中的作用 | 第18页 |
| ·地理教学多媒体素材的应用 | 第18-20页 |
| ·图像、音频、视频在地图教学中的应用 | 第18页 |
| ·动态图形在在地理教学中的应用 | 第18页 |
| ·地图教学中应用情境虚拟动画 | 第18-20页 |
| 第五章 多媒体教学地图课件的制作 | 第20-26页 |
| ·地图教学课件的制作方法 | 第20-22页 |
| ·课题的确定 | 第20页 |
| ·内容设计 | 第20页 |
| ·系统方面的设计 | 第20-21页 |
| ·具体的课件制作过程 | 第21-22页 |
| ·制作“多媒体地图”的一般性要求 | 第22页 |
| ·主要的地理教学课件制作软件及制作举例 | 第22-26页 |
| ·制作多媒体地图最为简便的软件——PowerPoint软件 | 第23页 |
| ·动画制作软件Flash | 第23-24页 |
| ·电子地图 | 第24页 |
| ·Google Earth软件 | 第24-26页 |
| 第六章 信息技术与地图教学整合应注意的问题 | 第26-28页 |
| ·不是所有的地图都需用计算机软件来解决 | 第26页 |
| ·信息技术的运用应注重实效性 | 第26-27页 |
| ·信息技术的使用要注重启发性 | 第27页 |
| ·注意地图、图片、地理课件的搜集和整理 | 第27-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31-32页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第32页 |