地理促导学习模式建构
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
引言 | 第10-16页 |
(一) 地理促导学习模式建构的研究背景与意义 | 第10-14页 |
(二) 地理促导学习模式建构的研究进展与思路 | 第14-16页 |
一、 地理促导学习模式建构的依据 | 第16-20页 |
(一) 地理促导学习模式建构的理论依据 | 第16-18页 |
(二) 地理促导学习模式研究的实践依据 | 第18-20页 |
二、 地理促导学习模式综述 | 第20-42页 |
(一) 概念的界定 | 第20页 |
(二) 地理促导学习模式的组成要素 | 第20-21页 |
(三) 地理促导学习模式的结构分析 | 第21-42页 |
三、 地理促导学习模式的功能与特点 | 第42-48页 |
(一) 地理促导学习模式的功能 | 第42-45页 |
(二) 地理促导学习模式的特点 | 第45-48页 |
四、 地理促导学习模式的实施策略 | 第48-66页 |
(一) 地理促导学习模式的实施原则 | 第48-50页 |
(二) 地理促导学习模式的实施步骤与操作方法 | 第50-62页 |
(三) 地理促导学习模式实施的调查与分析 | 第62-66页 |
结论 | 第66-67页 |
附录 157 地理自主探究学习学生应用调查 | 第67-68页 |
参考文献 | 第68-70页 |
致谢 | 第70-71页 |
攻读硕士期间发表的学术论文 | 第71页 |