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教师纠错反馈明晰度对高中生英语写作修改能力的影响
初中英语学困生的转化策略研究--以乐清市公立初中为例
延边地区初中英语教师反思状况研究
现代韩国义务教育阶段英语教育课程目标及内容的演进研究
高中英语写作教学中的档案袋评价实验研究
中小学英语教材中语言知识体系的衔接研究
中国高中生英语词汇磨蚀现状研究
高中生英语写作中的母语负迁移现象研究
影响孤儿学生初中外语学习成效的因素分析
合作学习理论在高中英语词汇学习中的应用研究
高三学生英语学习策略运用现状调查
初中生英语听力学习障碍调查研究
高中英语学困生学习策略的调查研究
英语文化背景知识对初中英语阅读理解的影响研究
情境和词块结合来提高初中学生英语写作能力的行动研究
职业高中英语课堂提问的调查与分析
高中生英语阅读策略的调查研究
E环境下高中英语自主学习空间的创建与应用研究
多媒体与高中英语词汇教学有效整合研究
创新初中英语教研组建设的模式探索
信息技术与高中英语课堂教学的整合的研究
信息技术与初中英语阅读教学整合点研究
应用信息技术激活学生英语学习情感因素的方法研究
综合与分解：《新目标》课本评价
基于语料库的城乡高中英语课堂话语对比研究
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高中生英语作文语用失误研究
初中生英语写作策略调查研究
高中英语课堂隐性与显性教学研究
合作学习在高中英语写作中的行动研究
合作学习在初中英语写作教学中应用的行动研究
运用教学录像反馈评价的方法提高英语课堂教学导入的实效性研究
初中英语教学中学生自主学习能力的培养研究
文化背景知识教学对初中英语学习的影响调查
体裁教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
高中英语课堂教师语码转换研究--语用顺应论视角
基于语料库的城乡高中英语课堂教师语码转换研究
高中生英语写作中词汇错误的调查研究
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高中英语写作负迁移问题研究
高中生英语“给予”双及物动词使用的构式语法研究
职前英语教师信念研究
语篇分析策略在高中英语阅读教学中的应用研究
高中英语阅读策略培训的研究
联想策略在初一英语词汇学习中的实验研究
关于诵读教学法对高中生英语阅读能力影响的研究
高中生英语写作中的母语正迁移研究
图词归纳模式在高中英语阅读教学中的应用
九年级英语写作分层教学与过程写作相结合的行动研究
中学英语语法教学研究：构式语法视角
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