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ASSURE模式在初中英语信息化教学中的应用
支架式教学在高中写作教学中的应用研究
基于建构主义理论的初中英语新课导入案例研究
初中新生英语学习动机减退调查研究--以都昌一所县城中学、一所农村中学为例
农村初中生英语阅读焦虑的干预研究
中学英语课堂教师话语的态度系统研究
初中英语新教师教学适应研究--以驻马店市平舆县初中为例
“仁爱”版初中英语教材的听力部分评价--基于对福建省漳州市三所中学的调查研究
句法象似性在高中英语语法教学中的应用研究
知识可视化及其在英语教学中的应用--以九年级英语写作教学为例
小组活动对初三学生英语阅读能力的影响研究--基于福建省永安四中初三年级学生的实验研究
合作性学习策略在高中英语写作中的应用
初中英语多元化作业设计与应用研究
高中英语阅读教学中学生跨文化交际意识的培养
元认知策略培训对农村初中生英语阅读理解能力影响的实验研究
词块教学在高中英语词汇教学中的效果实验研究
基于母语负迁移现象分析的初中英语写作的教学研究
情景教学法在中职学校英语教学中应用研究
基于图式理论指导下的农村高中英语阅读教学实验研究
合作学习在初中英语阅读教学中的实验研究
框架语义学视角下的初中英语口语教学研究
在七年级英语项目教学中实施表现性评价的行动研究
多元评价策略对初中生英语学习成绩、学习兴趣的影响
促进农村中小学英语教师专业发展的对策研究--以湖北省红安县为例
初中英语教材适切性评价研究--基于对海口市教材使用情况的调研
海口市初中生课外英语学习现状调查研究
初中英语家庭作业“异化”问题分析及对策研究--以海口市部分初中实证研究为例
中学优秀英语教师身份建构实证研究
二零零九年后河北中考英语阅读理解测试对教学的反拨效应研究
信息化背景下中小学生态课堂研究--以英语学科为例
初中生自主—合作学习与英语学习成绩的关系研究
高中生英语课堂焦虑现状研究--以武汉市第49中学为例
课堂活动中的教师口头纠正性反馈与学生回应--初中英语课堂个案研究
初中英语课堂会话修补研究
黄冈市高中生跨文化交际能力的现状调查与分析
农村高中英语高效课堂教学的考察与反思
高中生英语批判性阅读能力培养实证研究
词块理论在高中英语口语教学中的应用研究
合作学习在中职英语教学中的实践研究--以江西省财务会计学校为例
高中英语口语教学生态课堂研究--以广东省增城为例
合作学习在高中英语写作教学中的实践研究
高中英语阅读课教师提问现状及对策研究
高二英语听力策略训练的实验研究
基于多元智能的高中英语阅读教学实证研究
高三学生英语学习焦虑的调查研究
高中生语言学习策略与英语成绩的相关性研究--以赣一中高一学生为例
背诵输入对高中英语学困生写作能力影响的研究
农村初中生英语自主学习状况的调查研究
创设有意义语境对高中英语词汇学习作用的实验研究
高中任务型英语课堂中不同任务对意义协商的影响
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