| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| ·Background of the Study | 第11-12页 |
| ·Purpose and Significance of the thesis | 第12-14页 |
| ·Structure of the paper | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-31页 |
| ·Language Transfer | 第15-19页 |
| ·Definition of Language Transfer | 第15-16页 |
| ·Types of Language Transfer | 第16-17页 |
| ·the Occurrence of Language Transfer | 第17-18页 |
| ·Transfer Errors | 第18-19页 |
| ·The Related Theoretical Research of Transfer Studies | 第19-26页 |
| ·Comparative Analysis | 第19-21页 |
| ·Error Analysis | 第21-24页 |
| ·Interlanguage Research | 第24-26页 |
| ·Study at home and abroad | 第26-31页 |
| Chapter Three Research Design | 第31-40页 |
| ·Research Purposes | 第31页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Methods | 第32-34页 |
| ·Questionnaire Survey | 第32-33页 |
| ·Composition Analysis | 第33-34页 |
| ·Data Analysis | 第34-38页 |
| ·Questionnaire Data Analysis | 第34-35页 |
| ·Composition Error Data Analysis | 第35-38页 |
| ·Summary on Survey of Negative Transfer Phenomenon | 第38-40页 |
| Chapter Four Errors Analysis | 第40-58页 |
| ·Morphology Errors | 第40-45页 |
| ·Article Errors | 第40-41页 |
| ·Verb Form Errors | 第41-43页 |
| ·The Noun Form Errors | 第43-45页 |
| ·Pronoun Form Errors | 第45页 |
| ·Lexical Errors | 第45-50页 |
| ·Misuse in Part of Speech | 第46-49页 |
| ·Meaning Misuse | 第49页 |
| ·Improper Collocation | 第49-50页 |
| ·Syntax Errors | 第50-55页 |
| ·Lack of Conjunctions | 第51页 |
| ·Subject-Predicate Inconsistencies | 第51-52页 |
| ·Predicate Missing | 第52-54页 |
| ·Misuse of Subordinating Conjunctions and Coordinating Conjunctions | 第54页 |
| ·Misuse of Negation | 第54-55页 |
| ·Word disorder | 第55页 |
| ·Discourse Errors | 第55-58页 |
| ·Negative Transfer of Discourse Pattern | 第55-56页 |
| ·Negative Transfer of Cohesion and Coherence | 第56-58页 |
| Chapter Five Conclusion | 第58-66页 |
| ·Major Finding of the Present Study | 第58-59页 |
| ·Pedagogical Implications | 第59-63页 |
| ·Activating the Students‘WritingMotivationand Interest | 第59页 |
| ·Enlarging Language Input | 第59-60页 |
| ·Encouraging Students to Read and Recite Extensively | 第60-61页 |
| ·Paying Attention to the Significance of Errors and Error Analysis | 第61-62页 |
| ·Introducing Differences between Chinese and English | 第62-63页 |
| ·Limitations of the Research and Suggestions for Further Research | 第63-66页 |
| References | 第66-69页 |
| Appendix Ⅰ | 第69-72页 |
| Appendix Ⅱ Sample writing | 第72页 |
