| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| List of Abbreviations | 第7-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| ·Research Background | 第10-12页 |
| ·Problem Introduction | 第10-12页 |
| ·Objective and Meaning of the Research | 第12页 |
| ·Main Contents of the Study | 第12页 |
| ·Literature Review | 第12-14页 |
| Chapter 2 Theoretical Basis | 第14-22页 |
| ·The development Stages of Language Tests | 第14-15页 |
| ·Pre-scientific period | 第14页 |
| ·Psychometric-structuralist Period | 第14页 |
| ·Psycholinguistic-sociolinguistic Period | 第14页 |
| ·Communicative testing period | 第14-15页 |
| ·Characteristics in Contemporary language tests | 第15-16页 |
| ·Wash-back effect | 第16-18页 |
| ·Definition of Wash-back | 第16页 |
| ·Classifications of Wash-back | 第16-17页 |
| ·Theoretical Framework of Wash-back | 第17-18页 |
| ·Theoretical Basis of Reading Comprehension Tests | 第18-22页 |
| ·Types of Reading Comprehension Tests | 第18-19页 |
| ·Main Question Types in Reading Tests | 第19-20页 |
| ·Task-based Reading Comprehension | 第20页 |
| ·Hebei HSEE Reading Comprehension Tests since 2009 | 第20-22页 |
| Chapter 3 Research Design | 第22-25页 |
| ·Research Questions | 第22页 |
| ·Participants | 第22页 |
| ·Teachers of Grade 3 in Junior Middle Schools | 第22页 |
| ·Junior Middle School Students of Grade 3 | 第22页 |
| ·Research Tools | 第22-23页 |
| ·Interviews | 第23页 |
| ·Questionnaires | 第23页 |
| ·Class Observation | 第23页 |
| ·Research Steps | 第23-25页 |
| Chapter 4 Result and Discussion | 第25-38页 |
| ·Analysis on Interview Result and Discussion | 第25-28页 |
| ·Teachers’ Interview | 第25-26页 |
| ·Students’ Interview | 第26-28页 |
| ·Analysis on Questionnaire Result and Discussion | 第28-35页 |
| ·The Overall Understanding of Reading Comprehension in Hebei HSEE | 第28-31页 |
| ·Wash-back Effect on Goals of Teaching and Learning | 第31页 |
| ·Wash-back Effect on Methods and Ways Used in Teaching and Learning | 第31-33页 |
| ·Wash-back Effect on Attitudes in Teaching and Learning | 第33-35页 |
| ·Wash-back Effect on Materials Used in Teaching and Learning | 第35页 |
| ·Analysis on Class Observation Result and Discussion | 第35-38页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第38-43页 |
| ·Major Findings | 第38-40页 |
| ·Suggestions for Teaching and Learning | 第40-42页 |
| ·Limitation | 第42-43页 |
| Bibliography | 第43-46页 |
| Publication | 第46-47页 |
| Acknowledgements | 第47-48页 |
| Appendix A 初三学生调查问卷 | 第48-50页 |
| Appendix B 初三教师调查问卷 | 第50-52页 |
| Appendix C 08年后河北中考阅读理解对教学的反拨作用访谈（教师） | 第52-53页 |
| Appendix D 08年后河北中考阅读理解对教学的反拨作用访谈（学生) | 第53页 |
