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合作学习在初中英语阅读教学中的实验研究

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-13页
Chapter One Introduction第13-17页
   ·Background of the Research第13-14页
   ·Purpose of the Research第14-15页
   ·Significance of the Research第15-16页
   ·Structure of the Thesis第16-17页
Chapter Two Literature Review第17-42页
   ·Literature Review on Cooperative Learning第17-31页
     ·Definition of Cooperative Learning第17-18页
     ·The Framework of Cooperative Learning第18-19页
     ·Basic Elements of Cooperative Learning第19-21页
     ·Differences between Cooperative Learning and Traditional Learning第21-22页
     ·The Model of Cooperative Learning第22-24页
     ·Basic Theory of Cooperative Learning第24-30页
     ·Benefits of Cooperative Learning第30-31页
   ·Literature Review on Reading Process第31-39页
     ·Definition of Reading Process第31-32页
     ·Models of Reading Process第32-34页
     ·Teaching for Reading Comprehension第34-35页
     ·Reading Competence第35-39页
   ·Application of Cooperative Learning in English Reading Class第39-42页
     ·The relationship between Cooperative Learning and English Reading第39-40页
     ·Applying Cooperative Learning into English Reading Class第40-42页
Chapter Three Research Methodology第42-72页
   ·Research Questions第42页
   ·Research Subjects第42-43页
   ·Research Instruments第43-44页
     ·Reading Comprehension Test第43页
     ·Questionnaires Investigation第43-44页
     ·Interview第44页
   ·Variables第44页
   ·Sampling and Grouping第44-45页
   ·Time span第45页
   ·Procedure第45-72页
     ·Control Class第46-47页
     ·Experimental Class第47-70页
     ·Post-test第70页
     ·Post-questionnaire第70-71页
     ·Interview第71-72页
Chapter Four Data Collection and Data Analysis第72-81页
   ·Data Collection第72页
   ·Data Analysis第72-81页
     ·Analysis of the pre-questionnaires第72-74页
     ·Analysis of the Post-questionnaires第74-76页
     ·Data Analysis of Pre-test第76-77页
     ·Data Analysis of Post-test第77-78页
     ·The Comparison of Pre-test and Post-test第78页
     ·Analysis of the Interview第78-81页
Chapter Five Conclusion第81-85页
   ·Major Findings第81-82页
   ·Limitations第82-83页
   ·Suggestions for Further Research第83-85页
References第85-89页
Appendix I第89-92页
Appendix II第92-96页
Appendix III第96-98页
Appendix IV第98-100页
Appendix V第100-101页
Appendix VI第101-102页

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