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中学生自主写作实践模式的构建及其指导策略研究
翻转课堂视域下的初中作文教学策略研究
微写作在初中作文教学中的应用研究
农村中学作文教学研究
高考改革视野下高中写作教学研究
义务教育阶段学生写实作文“失真”现象的探究
论人教版初中语文教材明清散文选篇对作文教学的指导作用
日记写作训练辅助初中写作教学的策略探究
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马来西亚国中初中生华语写作研究--以马来西亚阳明中学初中为例
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真语文理念在高中写作教学中的应用研究
“活动体验式”教学在高中作文中的运用研究
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“写作五大素养”视角下《文心雕龙》新探
赏识教育在高中写作教学中的应用研究
韩国高中生汉语写作常见错误分析
朝鲜族中学纪行文教育过程研究
语文名家模仿写作观的思考与借鉴--初中模仿写作教学初探
高中生议论文写作批判性思维培养的现状分析及对策
陈望道写作学思想及其对中学写作教学实施的启示
《先秦诸子选读》与中学生说理能力的培养
初中写作教学中人文精神缺失现状分析及其教学策略探究
夏丐尊、朱自清写作教学思想的比较研究
基于学生写作动机与情感态度的高中作文教学有效性策略--以湖南大学附属中学高中生为例
初中作文教学中激发学生写作动机的策略研究
过程写作法在高中语文写作教学中的探索与实践
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基于有效性评价体系建构的高中作文教学策略研究
于漪人文作文观及其对当今中学作文教学的启示
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人教版高中《语文》与《美国语文》写作部分编制的比较研究
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论初中写作教学中的情境教学模式
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思维导图在初中语文作文教学中实用性初探
中职学生提高应用文写作能力的探究与实践
基于日记写作的中学作文教学研究
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初中记叙类文本写作教学内容序列初探
蓟县高中生活化作文教学研究
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中学语文网络式开放作文教学
立足课本 夯实写作--以初中语文教科书课文为范本提升学生写作能力
试论“诊断式”教学法在作文教学中的运用
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