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生物
初中生物实践教学中学生探究能力的培养
利用学案式教学引导初中生开展生物学自主学习的研究
元认知策略训练对高中生生物解题能力的影响
四套初中生物新教材生物与环境专题内容的比较分析
高中生物学“活动单导学”的实践研究
探索高中生物教师的类比教学实践
非智力因素对农村高中生生物学习的影响
学案导学法在初中生命科学教学中的应用
高中生命科学作业设计研究
参与式教学中三维目标整合的研究
《生命科学通论实验》教材的设计与实践
初中生物教学中培育学生科学探究能力的教学策略的研究
初一生物教学（人教版）中渗透青春期性健康教育的实验研究
初中生构建生物知识流程图思维过程个案研究
在高中生物学课程的探究性学习中提高学生的创新能力
初中生物课教学中学习兴趣的培养初探
初中“食品与健康”生物校本课程开发的实践研究
初中生物教学中学生自主学习能力的培养研究
生物教学中训练学生知识迁移能力方法的研究
基于Moodle平台的生物MiniQuest学习设计与实践--以《如履薄冰的北极熊》为例
模型构建法在高中生物复习教学中的实践研究
初中生物教学问题及对策研究
新课改背景下高师生物实验教学的对策研究
基于新课标的高中生物案例教学
高中生物教学中渗透健康教育的探索
科学方法教育在初中生物教学中的实践研究
人教版高中生物“分子与细胞”模块的教材分析
河南省部分高中生物课程实施探究性教学的现状调查与对策研究
新课程标准下高中与大学生物教材的衔接问题初探
中学生物学研究性学习与教师教学观念的转变
情境创设教学走进生物课堂
新课改下如何提高高中生物课堂教学有效性
新课改下构建高效和谐高中生物课堂教学
基于行为导向教学的高中生物教学实践研究
高中生物导学案在课堂教学中的应用研究
高中生物新教材（人教版）《组成细胞的分子》的教学研究
高中生物课堂师生文本对话研究
新课程背景下中学生物课堂教学评价指标体系的构建研究--以常德市为例
高中生物教师探究教学能力现状及发展研究--以温州市为例
基于项目学习在高中生物课堂教学中的应用研究
高中生物探究性实验教学现状分析及其教学策略--以景德镇市为例
基于创新素养培育的高中生命科学拓展和探究实验课程建设和实践
普通高中生物学教材适切性评价研究
高中生物学案设计的理论与实践--以《遗传与进化》模块为例
新课程下高中生物课程资源开发与利用的研究
高中生物学新课程情感态度与价值观评价的研究
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