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利用科学史促进高中生物核心概念建构的策略研究
现代教育技术与高中生物教学有效整合的模式及实践研究
逆向教学设计理论下的生物探究式教学设计案例研究
高中生物情感教学的实践研究
高中生物教学中渗透健康教育的策略研究
聊城市高中生物教师教学反思现状的调查与分析
初中生物教学中培养学生学习兴趣的实践
高中生物新课程探究性教学现状的调查研究
高阶思维能力培养取向的高中生物虚拟实验设计研究
初高中生物教学衔接问题的调查研究
高中生物生活化教学实施状况的调查研究
高中生物教学中运用概念图策略的初步研究--以一高中一年级某班为例
高中生物课程标准实施现状的调查与对策建议
初中生物教学中利用博物馆资源的探索
在农村高中生物教学中实施营养健康教育的研究
高中生物教师专业知识调查研究
高中生物新教材图像系统特点及应用策略研究
结合农村实际开展初中生物实验教学的策略研究
中韩高中生物教科书解析
高中生物教学与生产实践结合的实践研究
多媒体课件在生物教学中应用的问题研究
初中学生生物学业自我效能感培养的实践研究--以长春市某中学为例
高中生物选修课程开设状况调查研究
高中生物教学中促进学生参与合作学习的策略研究
高中生物课堂问题教学法的个案研究
概念图在高中生物教学中的应用研究
新课程背景下生物课堂情境教学的探索
新课程背景下高中生物教师专业自主发展的有效策略
反思性教学的实施策略--以中学生物教学为例
永州市双牌县中学生物课程资源开发利用的调查分析
高中生物教学中渗透人文素质教育的研究
新课程下高中生物启发式教学的研究初探
高中生物教学中情感教育的现状及策略研究
探究性学习在农村初中生物实验教学中的应用
成长记录袋评价在高中生物学习中的应用
中学生物探究性教学的案例研究
“学案”导学在高中生物教学中应用现状的调查研究
新课改背景下中学生物有效教学策略的研究
人教版分子与细胞模块与初中生物教材教学衔接研究
新课改下高中生物“三五四”教学模式的建构
高中生物生态课堂演替优化的研究
高中生物反思性教学研究
高中生物教学中培养学生自主学习能力的尝试
高中生物教学中学案教学的应用--以武汉市实验学校为例
模型方法在高中生物教学中的应用研究
江汉区部分高中学校生物新课程实验教学有效性的研究
新课程改革中广水四中生物课堂分层教学实践与探索
高效课堂中生物学科导学案的编制和实施
高中生物“学案导学”型课堂教学模式的实践初探
江夏区山坡高中学生生物实验能力的调查及研究
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