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生物
新课改背景下导课技能的探究--以初中生物课堂教学为例
以实验为主的探究性教学—培养学生的生物学素养
在高中生物课程中渗透生态伦理学教育
高中生物教师在新课改初期遇到的阻力探究--以禹州市为例
创设问题情境和分组探讨对中学生生物实验能力的影响
高中生物教材中科学史的内容分析--对科学本质的反映
中学生物实验教学现状的调查与分析
高效生物课堂教学愿景实现的障碍与策略--以巩义市为例
新课标苏教版高中生物《稳态与环境》模块的静态分析研究
新课改下高中生物学实验教学评价体系研究
基于MBTI理论的朝鲜族高中生物理自主学习策略研究
高中文科生生物科学素养的培养研究
高中生物教学评价现状研究
中美高中生物学教材中生命科学史内容的比较研究
基于模型教学培养学生创新思维--以《遗传与进化》模块为例
新课程标准对教师细胞学知识结构要求的研究
咸阳市彬县高中生物实验课程资源的调查研究
高中生物学中数学模型的研究
在初中生物课堂教学中运用新闻素材培养学生的生物科学素养
高中生物实验创新研究
中美高中生物教材STS教育比较研究
利用探究性试题评价高中生物学探究能力的研究
“问题情境”在高中生物选修模块教学中的运用研究
广州市高中生物教学中概念图的应用现状调查研究
新形式下大学与高中生物学实验教学衔接研究
“问题导学法”在综合性职高生物学教学中的应用
广州市初一生物教师对人教版新教材的适应性研究
广东边远山区高中生物实验教学现状与应对策略
培养七年级学生生物学学习兴趣的教学策略研究
初中生物与环境实践活动校本课程的开发与实施
培养学生处理和解释资料能力的生物教学策略
基于观察量表对初中生物课堂提问有效性的研究
高中生物生态道德教育研究
高中生物有效实验教学行为研究
“解构—建构”教学观下高中生物模型教学的实践研究
兵团高中生物教师教育科研能力的调查研究
高中生物教师不同发展阶段课堂提问技能的比较研究
PBL教学法在高三生物复习课教学中的应用研究
交互式电子双板在初中生物课堂教学中的应用研究
高中生物教学中渗透人文教育的研究
高一生物教学中渗透营养教育的研究--以山东省威海W中学为例
活动单导学教学在高中生物教学中的应用和研究
重庆市主城区高中新课改生物课程实施现状调查与对策研究
广东省高中生物新课程改革实施现状调查与分析
三河市三类不同层次高中生物学习策略掌握与运用现状调查
中美高中生物课程标准与教材的比较研究
农村初中学生生物科学素养现状与提高策略研究--以重庆市石柱县初中生为例
高中生物教学中实施STSE教育的研究
高中生物教学中培养学生批判性思维的初步研究
思维导图在农村高中生物教学中的应用研究--以人教版必修1为例
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