中学生物实验教学现状的调查与分析
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·生物学实验与生物学实验教学 | 第11-13页 |
| ·生物学实验 | 第11页 |
| ·实验教学法 | 第11-13页 |
| 2 研究方法及步骤 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究步骤 | 第14页 |
| ·分析方法 | 第14-15页 |
| 3 调查结果及分析 | 第15-27页 |
| ·教师问卷分析 | 第15-21页 |
| ·教师背景 | 第15-16页 |
| ·教师教学背景 | 第16-17页 |
| ·生物实验室设施及实验课安排 | 第17-19页 |
| ·教师生物实验教学情况分析 | 第19-20页 |
| ·学校对生物实验课安排分析 | 第20-21页 |
| ·学生问卷分析 | 第21-27页 |
| ·学生对生物实验教学的认知分析 | 第21-22页 |
| ·学生对生物实验教学的态度反映 | 第22-24页 |
| ·学生生物实验的掌握情况分析 | 第24-27页 |
| 4 生物实验教学的影响因素及对策 | 第27-33页 |
| ·教师的观念 | 第27-29页 |
| ·教师的培训 | 第27页 |
| ·教师的思想认识 | 第27-28页 |
| ·教师的专业素质 | 第28页 |
| ·教师的实验教学能力 | 第28-29页 |
| ·生物实验课时比例 | 第29-30页 |
| ·经费的投入 | 第30页 |
| ·生物实验员 | 第30页 |
| ·实验室的开放程度 | 第30-31页 |
| ·生物实验课程评价 | 第31-33页 |
| 5 结束语 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 A 教师问卷 | 第37-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
