培养七年级学生生物学学习兴趣的教学策略研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
引言	第9-10页
第一章 问题的提出	第10-14页
·研究的现实依据和意义	第10-11页
·生物学学习兴趣培养策略研究现状的分析	第11-12页
·本研究的内容	第12-14页
第二章 关于学习兴趣的理论研究	第14-20页
·核心概念的界定	第14-15页
·兴趣产生机制的研究	第15-16页
·学习兴趣培养策略的研究	第16-17页
·培养学生学习兴趣的教育教学理论依据	第17-20页
第三章 七年级学生生物学学习兴趣的调查	第20-26页
·调查的目的	第20页
·调查的方法	第20页
·调查的对象及范围	第20页
·调查的时间	第20页
·调查问卷	第20-22页
·调查结果和分析	第22-26页
第四章 培养七年级学生生物学学习兴趣的教学策略	第26-30页
·做受学生欢迎的老师	第26-27页
·让生物课堂变成学生喜欢的课堂	第27-28页
·充分挖掘生物科学的学科魅力	第28页
·让学生在生物学学习中体验到成功感	第28-30页
第五章 培养七年级学生生物学学习兴趣的实践	第30-39页
·做受学生欢迎的老师的实践	第30-32页
·让生物课堂变成学生喜欢的课堂的实践	第32-34页
·充分挖掘生物学的学科魅力的实践	第34-36页
·让学生在生物学学习中体验到成功感的实践	第36-37页
·实践得出的结论	第37-39页
第六章 结论与反思	第39-41页
·结论	第39页
·反思	第39-41页
参考文献	第41-44页
致谢	第44-45页
附录	第45-51页