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北师大版与人教A版数学1的比较研究
中学信息技术教师继续教育的策略研究--以新疆巴音郭楞蒙古自治州为例
高中程序设计课程在中国内地IT课程与香港ICT课程中实施的对比研究
新课程背景下初高中函数衔接问题分析
合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究
西安市高中信息技术课程课程学习现状与对策研究
商洛地区高中信息技术课程学习评价现状及对策研究
高中生数学作业不规范现象分析及其预防对策的研究
影响职前教师数学教育观因素的探究
数学史在高中数学课堂教学中的应用研究
提高高中生数学课堂主体参与性的实践研究
高中信息技术课程多元智力评价研究
新课改背景下高中《信息技术基础》教材对比研究
农村初中生有效数学阅读的调查与研究
农村高中数学课新型师生关系的构建
数学史融入初中数学教学的研究--基于教材和教案的分析
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
关于高中数学课堂评价语的研究
基于信息技术课程培养初中生信息素养的教学策略研究--以新疆巴州地区为例
基于APOS理论下的高中函数概念教学方式探究
初中数学综合实践活动的实证研究
隐性分层教学在高中数学中的实践研究
影响数学职前教师问题提出能力的调查与研究
数学化及其在三角形中的应用研究
初高中函数教学衔接研究
教学反思与初中数学教师专业发展研究--以深圳市海滨中学为例
高中生数学问题提出能力的研究
数学史融入中学数学教学的研究--基于教学案例的分析与思考
初任高中数学教师专业发展的研究
论数学对艺术观念与形式的影响
数学史融入导数教学的行动研究
中国、美国、日本和新加坡高中数学教材中矩阵内容的比较研究
中法高中数学教材中的数学文化比较研究
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代数应用题的类型、结构与分布研究
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初中生代数应用题图式研究
上海一、二期课改高中数学几何内容难度的比较及教学研究
关于初中生对代数证明认识的研究
数学作文—揭秘学生形态研究
中学信息技术教师专业发展问题与对策研究--以广东省东莞市为例
凉山彝族地区普通高中文科生空间想象能力培养的教学研究--以四川省盐源县中学为例
初高中数学教学衔接问题研究
基于虚拟现实平台的中学信息技术课程设计与应用
中学信息技术分层教学的应用研究
数学史与数学教育结合的研究
基于缄默知识的核心问题教学模式下的高中数学教学案教学实践研究
中学数学教育教学改革探索研究
初中生数学学习兴趣、自我效能感、学业情绪与数学学业成绩的关系研究
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