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历史、地理
中美高中历史教科书对比分析--以“近代西方民主政治的确立与发展”为例
人教社《中国历史》（七年级上册）2001年版与2016年版教科书比较研究--以第四单元“三国两晋南北朝时期”为例
在高中历史教学中电子板书的设计思考
沈阳市乡土史教材编写与运用举例
高中历史教科书专题导语研究--以人民版必修部分为例
问题探究教学模式在高中历史课堂中的应用
探究高中历史教学中历史解释素养的培养
史料教学中诱思探究的实践研究--以佛山市南海区高中为例
初高中历史教学衔接问题的案例研究
高中历史教科书中的“历史评论”研究--以人教版历史教科书为例
论高中历史课堂中情感教学的实施
辽宁省高中乡土地理教材建设研究
农村高中地理教学开展合作学习的现状调查与对策研究--以甘谷E中为例
关于南京城区中学乡土历史课程教学的调查报告
初中乡土史教学开发实践研究--以泰州地区为例
认知同化学习理论在高中历史教学中的应用研究
扬州城市中学历史教师职业倦怠问题研究
初中历史教学“842”模式评价体系改进与优化策略的理论探析
2011-2013年鄂尔多斯市中考历史试卷研究及教学建议
城市边缘区乡土地理资源在高中地理教学中的利用研究--以苏家屯地区为例
高中地理小班化文理分层教学的实验研究--以沈阳市第三十中学为例
图像素材在地理教学中的应用
教科书图表在高中历史教学中的运用研究--以人教版历史必修教科书为例
诗词在中学历史教学中的应用
2011版课标指导下的初中历史教学研究--以昭通市实验中学初中八年级学生为例
红河州民族师范学校历史教学中文化史浸透策略研究--以艺术类学生为例
高中历史教科书问题生成设计初探
中学生乡土历史教育现状分析与对策研究
基于民族文化差异的初中地理知识学习研究--以德宏景颇族、傣族与汉族学生为例
人教版高中地理教材中“问题研究”栏目的教学实践研究
概念图在初中历史课堂教学中的应用研究
高中生历史评价能力的培养
高中人文地理教学中学生决策能力的培养研究
初中地理翻转课堂实施过程中备课的策略研究
建构主义视域下高中历史教学中的史料运用研究
高中历史教学中学生实证意识的培养研究
高三历史第一轮复习课教学策略研究
互动式教学在高中历史学困生转化中的应用研究
新课标下高中历史教学中学生时空观念培养研究
在初中历史教学中开展慕课的实践研究
高中历史“当代资本主义的新变化”一课教学设计探究
初中历史教学中学生领土主权意识培养研究
历史核心素养下的“史料实证”与教学运用研究
微观史学指导下的初中历史教学研究
人民版高中历史必修教科书“史学争鸣”栏目运用研究
高中历史教学中时空观念培养水平层次划分研究
平板电脑在高中历史教学中的应用研究
美术特长生高考地理阶段性教学策略研究
基于小组合作探究教学的高中生地理实践力素养培养研究
宜宾市高中地理教师职业幸福感研究
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