| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 选题缘由 | 第7页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第7-11页 |
| 1.3 研究目标及内容 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-13页 |
| 2 平板电脑辅助高中历史教学 | 第13-30页 |
| 2.1 平板电脑的概念界定及理论依据 | 第13-16页 |
| 2.2 平板电脑的基础功能 | 第16-23页 |
| 2.3 平板电脑的软件使用 | 第23-25页 |
| 2.4 平板电脑辅助高中历史教学的作用 | 第25-30页 |
| 3 平板电脑在高中历史课堂中的案例研究及应用效果分析 | 第30-51页 |
| 3.1 平板电脑在常态课中的教学案例——以《美国1787年宪法》为例 | 第30-39页 |
| 3.2 平板电脑在公开课中的教学案例——以《“蒸汽”的力量》为例 | 第39-44页 |
| 3.3 平板电脑在高中历史教学中的应用效果分析 | 第44-51页 |
| 4 平板电脑应用于高中历史教学存在问题及解决策略 | 第51-56页 |
| 4.1 平板电脑应用在高中历史教学中存在的问题 | 第51-53页 |
| 4.2 平板电脑应用在高中历史教学中存在问题的解决策略 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录：平板电脑在高中历史课堂中的应用情况调查问卷 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
