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中学生乡土历史教育现状分析与对策研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
目录第6-8页
引言第8-12页
    一、 选题背景及意义第8-9页
    二、 国内研究现状第9-10页
    三、 研究思路和方法第10页
    四、 创新之处第10-12页
第一章 乡土历史教育的意义第12-16页
    一、 乡土历史开发的背景第12页
    二、 乡土文化的价值第12-13页
    三、 乡土历史开发的意义第13-16页
第二章 开封历史的独特之处第16-20页
    一、 古代的开封第16-17页
    二、 近代的开封第17页
    三、 解放以来的开封第17-20页
第三章 开封市中学生乡土历史知识掌握状况调查分析第20-28页
    一、 研究目的与假设第20-22页
        (一) 研究目的第20页
        (二) 研究假设第20-21页
        (三) 研究方法第21-22页
    二、 调查结果与分析第22-25页
        (一) 开封市中学生对乡土历史知识的掌握状况第22-23页
        (二) 开封市中学生获得乡土历史的主要途径及其效果第23-25页
        (三) 开封市中学生对开发乡土历史的态度第25页
    三、 反思与建议第25-27页
    四、 结论第27-28页
第四章 乡土历史资源开发的原则与策略第28-32页
    一、 乡土历史资源开发的原则第28页
    二、 乡土历史资源开发的策略第28-32页
结语第32-34页
参考文献第34-36页
附录第36-38页

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