| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| (一)研究背景与意义 | 第7-8页 |
| (二)研究综述 | 第8-10页 |
| (三)研究目的 | 第10-11页 |
| 一、相关概念阐释 | 第11-13页 |
| (一)关于历史问题 | 第11页 |
| (二)关于问题探究教学模式 | 第11-13页 |
| 二、问题探究教学模式在高中历史课堂中的应用 | 第13-32页 |
| (一)创设历史问题 | 第13-21页 |
| (二)创设历史情境 | 第21-27页 |
| (三)实施探究活动 | 第27-32页 |
| 三、问题探究教学模式实施过程中易出现的问题及其解决 | 第32-35页 |
| (一)问题“量”的确定 | 第32页 |
| (二)“问题”与“情境”关系的处理 | 第32页 |
| (三)课堂教学核心的把握 | 第32-33页 |
| (四)对学生主体性的关注 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38页 |