| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| （一） 选题的背景和意义 | 第6-7页 |
| （二） 研究的现状 | 第7-8页 |
| （三） 研究方法和思路 | 第8页 |
| （四） 创新之处 | 第8页 |
| 一、 中学历史教学引诗入史的必要性和可行性 | 第8-14页 |
| （一） 当前我国中学历史教学中存在的问题 | 第8-11页 |
| （二） 中学历史教学中引用诗词的必要性 | 第11-12页 |
| （三） 中学历史教学中诗词运用的可能性 | 第12-14页 |
| 二、 诗词在历史教学过程中的运用 | 第14-25页 |
| （一） 课堂导入，设置悬念，激发兴趣 | 第14-15页 |
| （二） 课中补充，画龙点睛，活跃氛围 | 第15-18页 |
| （三） 课堂小结，概述有力，发人深思 | 第18-20页 |
| （四） 探究活动，师生合力，寓教于乐 | 第20-25页 |
| 三、 诗词运用于历史教学中的原则、有待改进的问题和效果 | 第25-29页 |
| （一） 诗词运用历史教学中所要遵循的原则 | 第25-27页 |
| （二） 诗词运用于中学历史教学中存在的问题 | 第27-28页 |
| （三） 诗词运用于历史教学中的效果 | 第28-29页 |
| 结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |