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历史、地理
关于初中历史教学中德育素材的选择与运用的探讨
初中历史情境教学存在的问题及解决策略
让“活”的历史走进教学--浅谈实践性教学在历史教学中的作用
初中历史史料探究型学案与三维目标达成研究初探
初中历史课堂“任务驱动”教学法有效实施策略
初中生地理读图能力的现状分析及其培养
初中地理学习难点及教学策略研究
初中地理情境教学策略研究
中学乡土地理野外教学资源研究--以北京莲花池水系为例
高中地理与物理跨学科整合教学研究--以人教版必修一为例
运用思维导图开展高中地理合作学习的实证研究
影视资源在初中地理教学中的应用研究
基于地理课堂教学录像的教师行为研究
城墙类乡土资源在高中地理课程中的开发应用研究--以北京明城墙遗址公园为例
人教版和中图版高中地理实验教科书（必修1）图像系统比较
翻转课堂模式在高中人文地理教学中的应用初探
“富有特色的巴渝山地传统民居”初中地理校本课程开发研究
基于强化学习理论的高中地理学习策略
重庆市黔江区初中地理教师专业素养现状调查研究
初中历史教学中人文旅游资源的运用探究--以新乡地区为例
中学生历史学习兴趣的培养策略研究
高中历史选修课的实施现状研究--以河南省郑州市普通高中为调查对象
高中历史教材世界史德育资源研究--以人教版教材为例
高中历史教科书中的美育素材研究
中国大陆与香港地区高中历史课程比较研究
论高中历史课本中义和团运动部分吸收新成果的滞后问题
高中地理教学中全球意识教育的研究
中学地理生活化教学研究
中学地理课程学习兴趣的培养研究
新课程背景下的中学地理生存教育研究
中学地理教学情境创设研究
关于中学历史课堂置入“影视中的历史”研究性教学的实践与思考
浅析新课改背景下如何构建地理高效趣味课堂
中学地理教师课堂情绪调节的实证研究
新疆博州高中学生地理学习情境兴趣调查研究
加拿大历史思维项目探析
澳大利亚新南威尔士州历史科学业评价方式探析--以高中毕业证书考试为例
普通高中维吾尔文历史教材用词研究
“绿色课堂”理念下的高中历史教学模式初探--以利辛高级中学为例
高中历史“教学难点”问题研究
高中历史概念教学探究
思维导图在高中区域地理教学中的应用研究--以杭州市塘栖中学为例
初中地理导学案教学实验研究--以亳州市利辛县纪王场中心学校为例
时事新闻在中学地理教学中的应用探讨
高中地理教学中批判性思维培养途径研究
借鉴PISA优化安徽省普通高中地理学业水平测试试题的研究
内隐学习在中学地理教学中的应用
合作学习在高中地理教学中的应用效果研究--以必修三第二章区域生态环境建设为例
ARCS动机模式在高中地理教学中的应用研究
高中地理课堂教学中生成性教学研究
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