| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 问题的提出 | 第8-13页 |
| ·课题的研究背景 | 第8页 |
| ·课题选题的意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究概述 | 第9-11页 |
| ·本文研究的主要思路、内容框架与研究方法 | 第11-13页 |
| 2 核心概念的界定与研究的理论基础 | 第13-18页 |
| ·核心概念的界定 | 第13-14页 |
| ·研究的理论基础 | 第14-16页 |
| ·情境教学在初中地理教学中的功能 | 第16-18页 |
| 3 初中地理情境教学现状的调查、统计及分析 | 第18-33页 |
| ·对教师进行的问卷调查、统计及分析 | 第18-24页 |
| ·教师开展情境教学存在的问题及原因分析 | 第24-26页 |
| ·对学生进行的问卷调查、统计及分析 | 第26-31页 |
| ·开展情境教学后实验班与对照班学习效果比较 | 第31-33页 |
| 4 初中地理情境教学策略及案例分析 | 第33-44页 |
| ·情境教学的原则 | 第33-34页 |
| ·初中地理情境教学的实施策略 | 第34-44页 |
| 5 初中地理情境教学案例及实施建议 | 第44-53页 |
| ·情境创设教学设计案例 | 第44-50页 |
| ·初中地理情境教学实施建议 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-63页 |
| 致谢 | 第63页 |