| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-18页 |
| 第一节 选题缘起及其意义 | 第9-13页 |
| 第二节 国内外研究现状评述 | 第13-16页 |
| 第三节 本文思路与方法 | 第16-18页 |
| 第一章 中学历史课堂教学的调差与分析 | 第18-27页 |
| 第一节 中学历史教学现状 | 第18-19页 |
| 第二节 关于历史题材影视资料应用于历史教学中的调查分析 | 第19-27页 |
| 第二章 影视中的历史案例分析 | 第27-37页 |
| 第一节 教学目标 | 第27-35页 |
| 第二节 教学结果 | 第35页 |
| 第三节 教学反思 | 第35-37页 |
| 第三章 运用“历史题材影视资料”对中学历史教学的意义 | 第37-44页 |
| 第一节 历史题材影视资料有利于提高教师的教学水平 | 第37-39页 |
| 第二节 运用历史题材影视资料有利于激发学生的求知欲 | 第39-40页 |
| 第三节 有利于培养学生历史思维能力 | 第40-41页 |
| 第四节 有利于培养学生的探究行为能力 | 第41-42页 |
| 第五节 有利于满足学生的审美心理 | 第42-44页 |
| 第四章 关于中学历史教学中运用历史影视资料的注意事项 | 第44-50页 |
| 第一节 应用历史题材影视资料的具体操作 | 第44-48页 |
| 第二节 应用历史题材影视资料常见的问题 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第58页 |
