| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·本课题的选题依据 | 第8-10页 |
| ·本课题的意义 | 第10-12页 |
| ·本课题的研究现状 | 第12-14页 |
| ·研究的思路及方法 | 第14-16页 |
| 第二章 人文旅游资源概述 | 第16-22页 |
| ·旅游资源的概念及分类 | 第16-17页 |
| ·人文旅游资源的概念及分类 | 第17-19页 |
| ·人文旅游资源的概念 | 第17页 |
| ·人文旅游资源的分类 | 第17-19页 |
| ·人文旅游资源的审美特征 | 第19-20页 |
| ·历史性特征 | 第19-20页 |
| ·文化性特征 | 第20页 |
| ·现实性特征 | 第20页 |
| ·人文旅游资源与初中历史学科的辩证关系 | 第20-22页 |
| ·人文旅游资源是初中历史教学中重要的辅助资源 | 第20-21页 |
| ·人文旅游资源在教学中的应用，可促进资源的开发与保护 | 第21-22页 |
| 第三章 新乡市初中人文旅游资源在历史教学中应用情况的调查分析 | 第22-30页 |
| ·调查目的 | 第22页 |
| ·调查对象 | 第22页 |
| ·调查内容 | 第22页 |
| ·调查结果统计分析 | 第22-26页 |
| ·针对本次调查，笔者发现人文旅游资源的应用存在以下问题： | 第26-27页 |
| ·教师应用的意识淡薄 | 第26页 |
| ·教师的知识储备不足 | 第26页 |
| ·学校或家长的不理解，不支持 | 第26页 |
| ·人文旅游资源比较分散 | 第26-27页 |
| ·建议对策 | 第27-30页 |
| ·强化意识 | 第27页 |
| ·提高储备 | 第27-28页 |
| ·创造条件 | 第28-30页 |
| 第四章 人文旅游资源在初中历史教学中的应用方式 | 第30-40页 |
| ·专题讲座 | 第30-36页 |
| ·视频播放 | 第36页 |
| ·实地参观 | 第36-37页 |
| ·模拟导游 | 第37-40页 |
| ·活动安排 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
