| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一节 相关概念 | 第8-9页 |
| 第二节 选题的目的及意义 | 第9-10页 |
| 第三节 国内外研究的现状和发展趋势 | 第10-12页 |
| 第一章 高中历史学科的德育现状 | 第12-16页 |
| 第一节 高中德育现状 | 第12-13页 |
| 第二节 高中学科德育现状 | 第13-14页 |
| 第三节 高中历史学科的德育现状 | 第14-16页 |
| 第二章 历史教材中世界史部分德育资源分析——以人教版高中历史教材为例 | 第16-28页 |
| 第一节 爱国主义教育 | 第16-18页 |
| 第二节 人文主义教育 | 第18-20页 |
| 第三节 全球化思想 | 第20-21页 |
| 第四节 开放与改革精神教育 | 第21-22页 |
| 第五节 生态环保意识教育 | 第22-24页 |
| 第六节 良好个性心理品质的教育 | 第24-28页 |
| 第三章 如何更好地发挥世界史的德育功能 | 第28-36页 |
| 第一节 人教版教材中世界史部分德育资源特点 | 第28-29页 |
| 第二节 如何更好的发挥世界史的德育功能 | 第29-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学位论文 | 第40页 |