外语论文_教育论文中心

“主辅四阶段”翻转课堂模式在农村初中英语语法教学中的应用研究
词汇丰富性训练在高中英语写作中的应用研究--以郑州二中为例
初中生外语学习焦虑与外语学习成绩相关性研究
直接集中和非集中书面修正反馈对英语主谓一致习得的影响
高中英语自主学习管理的介入性研究
基于非合作均衡理论的高中生中国文化失语现象的实证研究
发展性评价对高中英语写作的影响
高一不同英语水平学生英语元学习能力的比较研究
西部地区初中英语课堂教师语码转换研究
一项关于高中生英语学习风格的调查
初高中衔接过程中的高中生英语学习认知失调问题的研究
江西和广西的两座城市的高中生跨文化交际能力对比研究
A Tentative Evaluation of the Speech Act of Representatives in Fun with English (2013)
高中生英语跨文化交际能力的调查研究
湘西土家族地区高一学生英语学习态度研究--以永顺三中为例
高中英语教师教学观念调查研究--以福州华侨中学为例
高中英语教学课堂提问现状的调查研究--以郑州二中为例
释义教学在高中英语词汇教学中应用的调查--以郑州第47中学为例
一位私立中学英语教师职业身份认同的叙事探究
英语教育硕士教育实习中教学反思的发展研究
同伴反馈在高中英语写作教学中的有效性研究
思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究--以郑州市第十六中学为例
初中生英语写作中的词汇运用错误研究--以新乡市第十中学为例
广西少数民族地区高中英语教师中介作用的调查研究
高中优秀英语教师课堂指令语研究--以第十届全国高中英语优质课大赛获奖教师为例
关联理论在高中英语阅读教学中的应用研究--以濮阳市第一高级中学为例
“导生制”在高中英语教学中的实验研究--以桂林市导航艺术学校为例
产出导向法在高中英语写作教学中的应用--以郑州二中为例
初中英语课堂教师提问现状调查研究--以濮阳市三中为例
高中生完成英语阅读理解测试题现状分析--以郑州一中为例
动态评价在初中英语写作教学中的应用--以漯河外语中学为例
定向动机流框架下高中生英语学习动机研究
初中英语教师教学反思现状调查研究--以郑州市四所中学为例
演示文稿在高中英语教学中的应用现状调查
高中生英语阅读理解障碍调查研究--以新乡市第一中学为例
交互式电子白板在初中英语课堂教学中的应用研究
高中英语暑假作业现状调查研究
湖南省初中英语特岗教师教学焦虑调查研究
高中英语写作教学中教师中介作用的调查研究
高中生英语学习倦怠的调查研究
高中英语优质阅读课堂教师话语多模态分析
高中英语新手型教师和熟手型教师的教学反思对比研究
高中英语教师自我概念、教学效能感与职业倦怠相关性研究
高中生英语学习的自我归因状况研究
示范性高中和普通高中英语专家型教师的课堂提问对比研究
教师课堂反馈语对高中生英语学习焦虑影响的调查研究
初中英语教师非言语行为的课堂教学管理研究--以广西合浦县S中学为例
基于语料库的高中英语词汇教学研究
广西壮族高中学生英语学习焦虑调查研究
随州市农村初中生英语自我效能感和英语成绩的相关性研究