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同伴反馈在高中英语写作教学中的有效性研究

Acknowledgements第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
Chapter One Introduction第11-15页
    1.1 Background of the Research第11-12页
    1.2 Objectives and Significance of the Research第12-13页
    1.3 Outline of the Thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-23页
    2.1 Research on Feedback第15-17页
        2.1.1 Definition and Classification of Feedback第15-16页
        2.1.2 Definition and Features of Peer Feedback第16-17页
    2.2 Theoretical Foundations第17-19页
        2.2.1 Process Writing Theory第17-18页
        2.2.2 Vygotsky’s Zone of Proximal Development (ZPD)第18-19页
    2.3 Related Studies on Peer Feedback第19-22页
        2.3.1 Studies on Peer Feedback Abroad第19-21页
        2.3.2 Studies on Peer Feedback at Home第21-22页
    2.4 Summary第22-23页
Chapter Three Research Design第23-31页
    3.1 Research Questions第23页
    3.2 Research Participants第23-24页
    3.3 Reaearch Instruments第24-26页
        3.3.1 Pre-test and Post-test第24页
        3.3.2 Three Writing Tasks第24-25页
        3.3.3 Text Analysis第25页
        3.3.4 Questionnaire第25页
        3.3.5 Interview第25-26页
    3.4 Research Procedures第26-30页
        3.4.1 Pre-test第26页
        3.4.2 Pre-training第26-28页
        3.4.3 Different Treatments Between CC and EC第28-29页
        3.4.4 Post-test第29-30页
        3.4.5 Questionnaire and Interview第30页
    3.5 Data Collection第30-31页
Chapter Four Results and Discussion第31-43页
    4.1 Analysis of the Test Results第31-35页
        4.1.1 The Comparison between EC and CC in the Pre-test第31-32页
        4.1.2 The Comparison between EC and CC in the Post-test第32-33页
        4.1.3 The Comparison of Scores of Pre-test and Post-test in EC第33-34页
        4.1.4 The Comparison of Scores of Pre-test and Post-test in CC第34-35页
    4.2 Analysis of Students’ Drafts and Feedback Sheets第35-37页
    4.3 Analysis of Questionnaires第37-38页
    4.4 Analysis of the Interview第38-41页
    4.5 Summary第41-43页
Chapter Five Conclusion第43-47页
    5.1 Major Findings第43-44页
    5.2 Pedagogical Implications第44-45页
    5.3 Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Research第45-47页
Bibliography第47-51页
Appendix A Criteria of College Entrance Examination第51-53页
Appendix B Peer Feedback Sheet第53-55页
Appendix C Topics of Three Writing Tasks第55-56页
Appendix D Topics of Pre-test and Post-test第56-57页
Appendix E The Questionnaire第57-58页
Appendix F The Interview第58-59页
Appendix G The Scores of Pre-test and Post-test in EC第59-60页
Appendix H The Scores of Pre-test and Post-test in CC第60-61页

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