| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-27页 |
| 2.1 The Definitions of Vocabulary Richness | 第15-16页 |
| 2.2 Vocabulary Learning Strategies | 第16-20页 |
| 2.2.1 The Classification of Vocabulary Learning Strategies | 第16-18页 |
| 2.2.2 Studies of the Vocabulary Learning Strategies at Home and Abroad | 第18-20页 |
| 2.3 Theoretical Foundation | 第20-21页 |
| 2.4 Vocabulary Richness and Writing Quality | 第21-27页 |
| 2.4.1 Studies on Vocabulary Richness and Writing Abroad | 第21-23页 |
| 2.4.2 Studies on Vocabulary Richness and Writing at Home | 第23-27页 |
| Chapter Three Research Design | 第27-35页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Research Subjects | 第27-28页 |
| 3.3 Research Instruments | 第28-29页 |
| 3.3.1 Tests | 第28页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第28-29页 |
| 3.3.3 Interview | 第29页 |
| 3.4 Research Procedure | 第29-33页 |
| 3.5 Data Collection | 第33-35页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第35-45页 |
| 4.1 Results of the Tests | 第35-38页 |
| 4.1.1 Results of the Pre-test in Writing | 第35-36页 |
| 4.1.2 Results of the Post-test in Writing | 第36-38页 |
| 4.2 Results of the Questionnaires | 第38-41页 |
| 4.3 Results of the Interview | 第41-43页 |
| 4.4 Summary and Discussion | 第43-45页 |
| Chapter Five Conclusion | 第45-49页 |
| 5.1 Major Findings | 第45-46页 |
| 5.2 Pedagogical Implication | 第46-47页 |
| 5.3 Limitations of the Research and Suggestions for Future Research | 第47-49页 |
| Bibliography | 第49-53页 |
| Appendix A | 第53-55页 |
| Appendix B | 第55-59页 |
| Appendix C | 第59-61页 |
| Appendix D | 第61-62页 |
