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世界各国中等教育概况
基础教育中学生身体规训问题研究
南京国民政府时期中学教育研究（1927-1949）
百色市基础教育现状及应对入世的对策研究
国定贫困县隆林各族自治县实现“普九”探索
中学特色教育模式探究
广西普通中学实施教师聘任制的调查与研究
WTO视野下民办中学品牌教育及其策划
农村薄弱高中存在的问题与对策研究
美国中小学课堂文化的案例研究
澳大利亚基础教育阶段全国统一课程研究
云南省异地高考政策认同度调查研究
云南省基础教育学龄人口变动趋势研究（2010-2020）
宜宾市基础教育信息化现状分析与推进策略研究
和谐社会构建中宜宾市普通高中贫困生问题研究
美国《共同核心州立标准》的实践及启示--以华盛顿州为例
社会转型期我国农村中小学教育公平研究
中小学教育资源配置存在的问题及对策研究
教育机会均等在美国中小学的保障与实施研究（1945-1980年）--以大都市区化为视角
农村高中教育发展新的增长点——综合高中
德国促进基础教育均衡发展的政策研究
西安市未央区基础教育资源配置中的公平问题研究
农村初中留守儿童在校情况调研
《教育杂志》与民国时期中小学师资问题
国际学校的教学模式研究--以苏州工业园区外国语学校为例
福建省中小学教育经费投入管理研究
基于投入产出法的基础教育绩效评价实证研究
民国时期榆林地区中等教育研究
濉溪县农村基础教育发展对策研究
公正视域下我国初中基础教育改革研究
城镇化进程中农村中小学发展面临的挑战与对策研究--基于济南市历城区A乡镇的个案分析
浙江省基础教育均等化问题研究
乡镇初中流动儿童教育关怀研究--以苏南某乡镇为例
初中生课业负担个案研究--基于南昌市X学生的调查
集团化办学模式下的委托管理研究
我国近代普通中小学教材教法研究
日本中小学家政教育的发展历程与实施现状研究
文化生产视域下农村初中生教育期望研究--基于河南省调查数据的实证分析
美国SAT考试作文命题价值取向研究
中日义务教育阶段的素质教育比较研究--基于社会化的理论视角
我国综合高中发展探究
美国中小学法治教育探析--兼谈对我国中小学法制教育的启示
苏州市区普通高中中外合作办学现状分析与策略探究--以苏大附中“中加班”为例
江苏省四星级高中评估研究--以清河中学为个案
西安市城区基础教育资源配置与空间布局的均衡性研究
城乡基础教育投入绩效分析--以东营市东营区为例
流动初中生城市升学准备水平研究--以福州市L中学为例
中小衔接现状调查及对策研究--以闽江学院附中和群众路小学为例
美国中小学教育绩效责任研究
美国中小学“绿丝带学校”计划研究
从教育公平视角看甘肃省城乡基础教育发展差异--基于酒泉市、庆阳市及陇南市的调查
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