| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要(ABSTRACT) | 第5页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、 农村高中教育发展问题观 | 第11-17页 |
| (一) 四川省井研县高中教育发展问题与对策 | 第11-15页 |
| (二) 农村高中教育发展新的点--综合高中 | 第15-17页 |
| 二、 综合高中的由来与发展 | 第17-30页 |
| (一) 综合高中的基本内涵 | 第17-21页 |
| (二) 综合高中的由来 | 第21-23页 |
| (三) 综合高中的国别比较 | 第23-30页 |
| 三、 农村试办综合高中的可行性分析 | 第30-38页 |
| (一) 举办综合高中的优势分析 | 第30-35页 |
| (二) 举办综合高中的劣势分析 | 第35-38页 |
| 四、 农村试办综合高中的实效性分析以农村综合高中抚松四中为例 | 第38-42页 |
| (一) 体制改革 | 第38-39页 |
| (二) 课程改革 | 第39-41页 |
| (三) 改革结果 | 第41-42页 |
| 五、 农村试办综合高中的设想 | 第42-45页 |
| (一) 构建综合高中课程体系 | 第42页 |
| (二) 实行弹性学制与学分制管理 | 第42-43页 |
| (三) 实行师役制,巩固教师队伍 | 第43-44页 |
| (四) 实现培养模式的多样性 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 主要参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48页 |