| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究概述 | 第11-12页 |
| 1.4 研究的主要内容及研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4.1 本文研究的内容大致分成六个部分 | 第12页 |
| 1.4.2 所运用的研究方法 | 第12-13页 |
| 1.5 预期目标 | 第13-14页 |
| 第二章 概念界定及理论基础 | 第14-20页 |
| 2.1 中外合作办学相关概念 | 第14-15页 |
| 2.1.1 教育国际化 | 第14页 |
| 2.1.2 中外合作办学 | 第14-15页 |
| 2.2 理论基础 | 第15-20页 |
| 2.2.1 教育成本分担理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 国际教育服务贸易理论 | 第16-18页 |
| 2.2.3 普通高中中外合作办学的课程形式和办学类型 | 第18-20页 |
| 第三章 中外合作办学项目产生与发展的时代背景 | 第20-25页 |
| 3.1 普通高中现有的培养模式与教育国际化之间的矛盾十分突出 | 第20-21页 |
| 3.2 中外合作办学的发展历程 | 第21-22页 |
| 3.3 目前中外合作办学特点 | 第22-23页 |
| 3.4 我国中外合作办学的相关政策法规 | 第23页 |
| 3.5 苏南地区中外合作办学项目发展情况分析 | 第23-25页 |
| 第四章 苏大附中中外合作办学项目——“中加班”的发展现状 | 第25-38页 |
| 4.1 苏州市中外合作办学项目发展概况 | 第25-27页 |
| 4.2 苏州工业园区中加合作办学情况介绍 | 第27-29页 |
| 4.3 苏大附中发展战略分析及中加项目立项背景 | 第29-31页 |
| 4.4 苏大附中“中加班”情况介绍 | 第31-33页 |
| 4.5 苏大附中及兄弟学校中外合作办学项目毕业生情况介绍 | 第33-38页 |
| 第五章 苏大附中“中加班”项目的缺陷与不足 | 第38-45页 |
| 5.1 项目设计规划不够完善 | 第38-40页 |
| 5.2 课程评价与设置不够科学 | 第40-42页 |
| 5.3 学生管理存在缺陷 | 第42页 |
| 5.4 师资培训不足和流动性过快 | 第42-45页 |
| 第六章 改进管理模式，提升普通高中中外合作办学的质量和水平 | 第45-54页 |
| 6.1 完善中外合作办学政策法规体系，加强办学制度建设 | 第45-46页 |
| 6.2 优化课程结构，构建“中西合璧”的课程特色 | 第46-49页 |
| 6.3 加强学生管理，促进学生素质的全面提升 | 第49-51页 |
| 6.4 培养一支优秀稳定的教师队伍 | 第51-52页 |
| 6.5 苏州市普通高中中外合作办学项目的前景与展望 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
