中小衔接现状调查及对策研究--以闽江学院附中和群众路小学为例

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-6页
目录	第6-7页
绪论	第7-12页
一、研究缘由与研究意义	第7-9页
二、相关研究综述	第9-11页
三、研究的思路与方法	第11-12页
第一章 中小衔接现状调查和结果分析	第12-24页
第一节 调查研究设计和实施	第12-13页
(一) 问卷设计和访谈提纲的制定	第12页
(二) 调查对象取样	第12页
(三) 调查实施	第12-13页
第二节 中小衔接现状分析	第13-20页
第三节 中小衔接存在问题的成因分析	第20-24页
(一) 教师方面的原因	第20-21页
(二) 家长方面的原因	第21-22页
(三) 学生方面的原因	第22-24页
第二章 做好中小衔接工作的若干建议	第24-29页
第一节 教师针对性做好工作	第24-25页
第二节 家长积极参与衔接工作	第25-26页
第三节 学生自我教育能力的提高	第26-28页
第四节 学校衔接工作的规范化	第28-29页
第三章 结论	第29-31页
附录1 中小衔接基本情况调查问卷(教师卷)	第31-32页
附录2 中小衔接基本情况调查问卷(家长卷)	第32-33页
附录3 中小衔接基本情况调查问卷(学生卷)	第33-35页
附录4 中小衔接基本情况访谈提纲(教师卷)	第35页
附录5 中小衔接基本情况访谈提纲(家长卷)	第35页
附录6 中小衔接基本情况访谈提纲(学生卷)	第35-36页
参考文献	第36-39页
致谢	第39页