| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 教师聘任制的概说 | 第9-13页 |
| ㈠教师聘任制的提出 | 第9-11页 |
| ㈡教师聘任制的界定 | 第11-13页 |
| 二、 广西普通中学教师聘任制实施现状的调查与结果分析 | 第13-24页 |
| ㈠调查的目的、内容与方法 | 第13-14页 |
| ㈡调查结果分析 | 第14-22页 |
| 1、 对教师聘任制作用的整体认识 | 第14-15页 |
| 2、 对教师聘任工作的公正性评价 | 第15-16页 |
| 3、 教师的考核标准与考核方法 | 第16-17页 |
| 4、 学校聘任教师的方法 | 第17-18页 |
| 5、 教师与学校之间的法律地位 | 第18页 |
| 6、 教师聘任合同 | 第18-20页 |
| 7、 教师聘任期 | 第20-21页 |
| 8、 对落聘教师的安置 | 第21页 |
| 9、 影响教师择校的主要因素 | 第21-22页 |
| ㈢关于教师聘任制调查结果的综合认识 | 第22-24页 |
| 三、 进一步实施教师聘任制的建议 | 第24-47页 |
| ㈠健全教师聘任制的社会运行机制 | 第24-27页 |
| 1、 加大宣传力度，强化改革意识 | 第24页 |
| 2、 完善社会保障制度，为教师聘任制提供物质保障 | 第24-25页 |
| 3、 改革人事档案制度与户籍制度，建立合理的社会流动机制 | 第25-26页 |
| 4、 拓宽师资渠道，建立教育人才市场，为教师聘任制提供人才保障 | 第26-27页 |
| ㈡加强教师聘任制的法制化建设 | 第27-31页 |
| 1、 制定具体实施教师聘任制的法律条例7，为教师聘任制提供法律保障 | 第27-28页 |
| 2、 依法制定与签订教师聘任合同，明确学校与教师双方的权力与义务 | 第28-29页 |
| 3、 确全与教师聘任制相应的教师申诉和仲裁制度，维护教师的合法权益 | 第29-31页 |
| ㈢加强教师聘任制的规范化建设 | 第31-40页 |
| 1、 加强编制管理，合理设置工作岗位，提高办学效益 | 第32-33页 |
| 2、 完善教师评价制度，促进教师聘任制科学化与客观化 | 第33-35页 |
| 3、 确定教师聘任工作的具体程序，促进教师聘任制有计划、有步骤地开展 | 第35-36页 |
| 4、 确定合理的教师聘任期，建立一支稳定的教师队伍 | 第36-37页 |
| 5、 进一步完善校长负责制，促进教师聘任制健康地发展 | 第37-40页 |
| 6、 建全落聘教师的再就业和生活保障机制，促进教师聘任制顺利地开展 | 第40页 |
| ㈣安全式管理与危机式管理相结合，进一步完善教师聘任制的激励机制 | 第40-47页 |
| 1、 以待遇吸引人，满足教师的物质需要 | 第42-43页 |
| 2、 “逐级头数晋升”与“逐级尾数淘汰”相结合，实现全员激励 | 第43-44页 |
| 3、 以事业吸引人，满足教师的成就需要 | 第44-45页 |
| 4、 实施教师参与管理，增强教师对学校的认同感与归属感 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
