| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 1.3.1 国内外关于农村城镇化研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3.2 国内外关于农村中小学教育研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.3 城镇化建设与农村教育发展的研究综述 | 第12-14页 |
| 1.4 研究内容 | 第14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.6 创新之处 | 第15-16页 |
| 第2章 相关概念及理论基础 | 第16-21页 |
| 2.1 相关概念 | 第16-19页 |
| 2.1.1 城镇化 | 第16-17页 |
| 2.1.2 城镇化对我国农村中小学发展带来的影响 | 第17-19页 |
| 2.1.3 我国农村中小学的界定 | 第19页 |
| 2.2 理论基础 | 第19-21页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 教育公平论 | 第20-21页 |
| 第3章 济南市历城区A乡镇农村中小学发展现状 | 第21-27页 |
| 3.1 A乡镇城镇化与农村中小学发展基本情况 | 第21页 |
| 3.2 A乡镇城镇化进程中农村中小学发展存在的问题 | 第21-27页 |
| 3.2.1 农村中小学布局不合理 | 第22页 |
| 3.2.2 教育经费投入严重不足 | 第22-23页 |
| 3.2.3 教师流失严重，优秀教师不断减少 | 第23页 |
| 3.2.4 学生道德滑坡严重，教育难度加大 | 第23-24页 |
| 3.2.5 留守儿童心理健康与学习习惯出现问题 | 第24-27页 |
| 第4章 西方国家农村中小学城镇化过程中的应对经验 | 第27-31页 |
| 4.1 美国城镇化过程中农村教育的发展经验 | 第27-29页 |
| 4.2 日本城镇化过程中农村教育的发展经验 | 第29-31页 |
| 第5章 城镇化进程中农村中小学应对挑战的对策 | 第31-35页 |
| 5.1 调整中小学布局，改善农村教育结构 | 第31-32页 |
| 5.2 加大农村中小学教育经费投入，保障农村教育良好发展 | 第32页 |
| 5.3 强化农村中小学师资队伍建设 | 第32-33页 |
| 5.4 调整农村中小学教育目标，完善课程结构 | 第33页 |
| 5.5 健全心理辅导机制，创新留守儿童管理模式 | 第33-35页 |
| 第6章 结论与展望 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录A 城镇化进程中农村中小学发展面临的挑战与对策访谈提纲（教师版） 32 | 第39-40页 |
| 附录B 城镇化进程中农村中小学发展面临的挑战与对策访谈提纲（家长版） 33 | 第40页 |
