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各科教学法、教学参考书
初中数学教师研读教科书存在的问题及对策研究--以甘肃省L市为例
初高中历史教学中史料选择和应用的衔接研究--以“洋务运动”为例
培养高中生史料实证素养的途径研究
人教版与康熹版高中历史教科书世界古代史内容比较研究
初中数学教学中渗透数学思想方法的现状调查研究--以靖远县A中学为例
初中英语培训案例库建设的研究--以文化差异问题为例
面向计算思维培养的高中信息技术教学策略研究--以陇东学院附属中学为例
藏族高中生汉语学习困难及解决策略研究--以甘南藏族自治州2所中学为例
2013-2017年高考英语全国Ⅱ卷完形填空内在效度研究
思维导图在高中英语写作教学中的应用
高中学生电学实验科学探究现状调查研究
高中史传类文言文教学策略研究--以华池县H中学为例
基于学习进阶的高中物理必修1教学设计
高中生化学四重表征转换能力的测查研究--以化学平衡主题为例
STEM项目学习的案例开发及实践研究--以“如何防治房屋装修带来的室内化学气体污染”为例
高一学生物理模型应用现状调查研究
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用
基于中美高中物理教科书比较的教学设计策略研究--以振动与波主题为例
基于问题的高中物理教学设计--以电磁学为例
农村初中化学实验探究教学的实践研究--以B县XX中学为例
电池原型族和PDEODE教学策略对高一学生原电池建模影响的研究
高中古典诗词诵读教学现状调查及改进策略研究--以秦安一中为例
初中生力学前概念转变的教学策略研究
高中小说教学中问题情境创设策略研究
初中古典诗词朗读教学的现状调查及策略研究
基于类比法的高一物理概念教学设计策略研究
高二学生物理课外预习—复习的调查研究
高中化学习题诊断系统的建设研究--以高一阶段“氧化还原反应”为例
叙事视角理论视野下高中小说教学研究
我国西南地区农村初中语文朗读教学现状及改进策略--以贵州省遵义市两所农村中学为例
高中生议论文写作逻辑思维能力培养策略研究
语法听写中文本强化和话题熟悉度对初中生英语被动语态习得效果的研究
初中英语课堂中学习者训练对学生学习自主性的影响研究
不同任务复杂度对高中生英语议论文写作的影响研究
语篇衔接机制在高中英语写作中的应用
新疆巴州地区中小学书法教育现状与对策研究
课文复述对高中生英语阅读理解的影响研究
叙事教学法在初中英语词汇教学中的应用研究
以文本重构为依托的高中英语课堂阅读活动设计研究
以评价学生化学学科能力为导向的奥赛试题研究--以近20年CChO初赛试题为例
高中语文传记类选修课程教学现状及对策研究--以人教版《中外传记作品选读》为例
基于学科能力的高中化学习题编制研究--以非金属及其化合物为例
高中物理探究性实验教学设计策略研究
板块式教学理念在高中语文阅读教学中的应用研究
高中语文写作教学现状分析及策略研究--以兰州市S中学为例
新西兰高中亲师合作案例分析--以基督城圣彼得高中为例
法国中学生汉语声调实验与偏误分析
主题式教学在苏格兰初级汉语综合课中的应用研究--以斯特灵高中为例
TPRS教学法在美国中学汉语课堂的应用研究--以底特律中学为例
NCEA中文考试与《你好》汉语教材的匹配研究
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