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各科教学法、教学参考书
乡土史课程资源在初中历史教学中的应用研究--以邯郸地区为例
浅析高中世界史教学中家国情怀素养的培育
中美高中历史教科书的比较--以McDougalLittell版与人民版“第一次工业革命”为例
基于语料库的高中生英语写作词汇搭配错误研究
中学历史教学中少数民族学生家国情怀的培育
高中英语教师信息技术素养的调查与研究
探究教师教学能力，开发利用学生多元智能--以河北省高中英语教师为例
同伴互评在高中英语写作教学中的应用研究
历史术语教学在初中教学中的应用与研究--以七年级上册教学内容为例
读后续写对高中英语写作影响的实证研究
多媒体课件在初中历史教学中的应用--以邯郸市大名县西店中学为例
思维导图应用于高中英语词汇教学中的实验研究
基于语篇的高中英语语法教学实验研究--以虚拟语气为例
统编版初中历史教材七年级上册比较研究--以第三单元（秦汉时期）为例
思维导图法在初中历史学习中的应用--以七年级历史学习为例
从高中历史学科教学视角看历史审美教育
支架式教学法在高中英语阅读课的实证研究
高中历史研究性教学中史料应用的优势探究
初中历史教学中核心概念选择方法探究
情境教学法在初中历史教学中的应用
高考听力测试对听力教学的反拨效应调查研究--以平泉市三所中学为例
语能与教学显性度对中学生英语难易结构学习的影响研究
持续默读对高中生英语阅读理解的影响研究
教师书面修正性反馈对高中生英语写作水平的影响研究
不同纠错反馈对于高中生定语从句习得的影响
课堂即时形成性评估在高中英语写作教学中的应用研究
中学英语教师对学生英语学科核心素养培养的认知与实践调查研究
信息技术支持下高中数学探究式教学存在问题及对策研究
历史教育家赵亚夫的教学目标观探微
核心素养下高中历史课堂导入研究
高中生国际视野培育问题探究--基于《政治生活》的教学实践
基于实践力培养的高中地理活动教学策略研究
词汇聚合对高中英语词汇学习影响的实验研究
同伴评价对高中不同写作水平学生写作能力影响的实验研究
时事热点在中学地理教学中的应用研究--以涉县第一中学为例
高中新手英语教师教学动机发展的实证研究--复杂动态系统理论视角
历史学科核心素养指导下教学设计研究--以《现代中国的对外关系》为例
七年级新生数学运算能力培养的研究--以唐县理想中学为例
手机APP在仙夹中学音乐课堂教学实践中的运用研究--以《青春舞曲》为例
O2O微课教学模式在高中信息技术教学中应用的行动研究
E-learning网络教学平台在高中英语阅读教学中的应用研究
翻转课堂教学模式对高中生英语自主学习能力影响的研究
“微”翻转课堂：“双阶六环节”初中语文教学模式研究
翻转课堂教学模式在高中英语写作教学中的应用研究
多媒体辅助高中文言文教学的研究
哈尔滨市道里区中小学羽毛球运动开展现状及对策分析
基于思维导图工具下高中排球体育课合作学习实证研究
菏泽市田径传统项目高级中学课余训练现状及对策研究
拓展延伸在高中语文阅读教学中的应用研究
哈尔滨市高中课外体育活动开展现状研究与对策分析
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