当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
读后续写对高中英语写作能力的影响
DRTA教学模式在高中英语批判性阅读教学中的实证研究
主题式内容教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
学习策略、学习动机与学习成绩关系的研究--基于高中生英语学习的研究
背诵式语言输入对提升中职生英语写作能力的有效性研究
基于动画软件的高中化学微课的设计制作与应用
信息时代背景下高中生物混合式学习模式构建与应用
“班班通”模式下初中数学课堂教学的研究
网络技术下高中地理微信自主学习探索性应用研究
长春市中考英语阅读理解测试的效度研究
高中生物《遗传与进化》教学中渗透心理健康教育的实践研究
自制教具在初中化学教学中的实践研究
教师专业学习共同体发展状况的调查与建议--以吉林省部分中学物理教师为例
新时代高中生“公共参与素养”培育研究
基于导学案的初中生英语自主学习能力培养研究
美术馆时代背景下美术馆艺术资源与中小学美术教育的整合研究
电脑音乐技术在高中音乐课堂创作环节的实践研究
高中作文讲评教学中存在的问题及对策研究--以凤城市第二高级中学为例
问题教学法在高中语文小说教学中的应用
过程教学法在初中英语写作教学中的应用研究
合作学习在高中英语写作教学中的应用研究
高中生英语词汇学习策略调查研究
文学名著简写本应用于高中英语教学中的实证研究
中考体育背景下四平市初中体育教学现状的调查与研究
思维导图在初中英语写作教学中的应用研究
林东蒙中政治课信息化教学的研究
翻转课堂在高中生物教学中的应用--以《生物种群和群落》为例
蒙古族传统生态价值观在中学生物教学中应用研究
“思维导图”在蒙授职业高中化学复习课中的教学实践研究
蒙语授课初中《3D打印》课程的课堂教学设计与实施的研究
思维导图在蒙语授课初中化学复习课中的应用研究
高中生物学微课的开发与应用研究
整合性STEM教育理念下初中生物学教学实践研究
初中二年级《公民的权利与义务》课教学方法调查研究--以呼和浩特市蒙古族学校为例
蒙古语授课高中生物教学中渗透生命教育的实践与研究
结合当地生态现状进行初中生物教学研究--以巴彦呼舒第四中学为例
初中生宪法精神培育研究--以八年级《道德与法治》下册两单元为例
初中历史人物教学中存在的问题及其解决对策
扎赉特旗巴达尔胡中心学校初中历史教学中存在的问题
重视蒙语授课高中生蒙古史知识研究--以阿鲁科尔沁旗天山第二中学为例
音德尔第六中学历史课中“631”教学模式的应用研究
初中生公平正义观教育研究--以《维护公平正义》为例
呼伦贝尔市蒙古语授课初中生物实验课现状调查
情境教学模式在初中生物课中的应用--以科尔沁右翼前旗大石寨蒙古族学校为例
蒙古语授课高中生物学生活化教学研究--以呼和浩特市蒙古族学校为例
初中物理密室逃脱型教育游戏的设计与开发
高中历史导言课的研究--以奈曼旗蒙古族中学为例
听课中的初中物理教与学问题实录及对教学设计的启示
部编版初中语文写作模块研究
基于交换结构分析的初中英语课堂话语分析
上一页
[17]
[18]
[19]
[20]
[21]
下一页
