| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 一、问题的提出 | 第10-17页 |
| (一)研究背景 | 第10-11页 |
| (二)研究目的与意义 | 第11-13页 |
| (三)核心概念界定 | 第13-15页 |
| (四)研究的问题 | 第15-17页 |
| 二、文献综述 | 第17-22页 |
| (一)有关探究式教学的研究 | 第17-19页 |
| (二)有关信息技术与课程整合的研究 | 第19-21页 |
| (三)文献综述总结 | 第21-22页 |
| 三、研究思路及方法 | 第22-26页 |
| (一)研究思路 | 第22页 |
| (二)研究方法 | 第22-26页 |
| 四、信息技术支持下高中数学探究式教学存在问题调查结果与分析 | 第26-35页 |
| (一)教师和学生对信息技术辅助探究式教学的认识 | 第26-28页 |
| (二)信息技术支持下不同课型(或内容)数学探究式教学的情况 | 第28-29页 |
| (三)教师运用信息技术探究教学的困难 | 第29-33页 |
| (四)信息技术支持下数学探究教学的实施效果 | 第33-35页 |
| 五、信息技术支持下高中数学探究式教学对策研究 | 第35-57页 |
| (一)创设教学情境,感知探究魅力 | 第35-38页 |
| (二)针对不同的教学内容,运用信息技术提高探究的效率 | 第38-45页 |
| (三)通过专题培训,提高教师使用信息技术的能力和探究能力 | 第45-49页 |
| (四)创造使用信息技术的条件和机会,积极投入到探究式教学中来 | 第49-57页 |
| 六、研究结论与建议 | 第57-60页 |
| (一)研究结论 | 第57-58页 |
| (二)研究建议 | 第58-60页 |
| 结束语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录1 教师调查问卷统计表 | 第64-65页 |
| 附录2 学生调查问卷统计表 | 第65-67页 |
| 附录3 信息技术支持下高中数学探究式教学存在问题调查问卷(教师用) | 第67-70页 |
| 附录4 信息技术支持下高中数学探究式教学存在问题调查问卷(学生用) | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
