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同伴评价对高中不同写作水平学生写作能力影响的实验研究

Abstract第4-5页
摘要第6-10页
Chapter One Introduction第10-14页
    1.1 Aims of the study第10-11页
    1.2 Significance of the study第11-12页
    1.3 Thesis framework第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-29页
    2.1 Related concepts第14-16页
        2.1.1 Writing competence第14-15页
        2.1.2 Peer assessment第15-16页
    2.2 Theoretical foundations第16-20页
        2.2.1 Process writing approach第17-18页
        2.2.2 The cooperative learning Theory第18-20页
        2.2.3 The Zone of Proximal Development第20页
    2.3 Studies on peer assessment in English writing abroad and in China第20-29页
        2.3.1 Studies on peer assessment abroad第20-24页
        2.3.2 Studies on peer assessment in China第24-29页
Chapter Three Research Design第29-40页
    3.1 Research questions第29页
    3.2 Research subjects第29-31页
    3.3 Research instruments第31-32页
    3.4 Research procedures第32-37页
        3.4.1 Pre-questionnaire and post-questionnaire第32页
        3.4.2 Pretest and post-test第32-33页
        3.4.3 Training and experiment of peer assessment第33-35页
        3.4.4 A teaching sample for the experimental class第35-37页
    3.5 Collection and management of data第37-40页
        3.5.1 Collection of data before experiment第38页
        3.5.2 Collection of data after experiment第38-39页
        3.5.3 Management of data after experiment第39-40页
Chapter Four Analysis and Discussions第40-55页
    4.1 The influence of peer assessment on students’ writing competence with highproficiency第42-44页
    4.2 The influence of peer assessment on students’ writing competence with lowproficiency第44-46页
    4.3 Comparative analysis of different benefits between high proficiency groupand low proficiency group第46-48页
    4.4 Analysis of students’ attitudes towards peer assessment第48-55页
Chapter Five Conclusion第55-59页
    5.1 Summary of the thesis第55-56页
    5.2 Implications of the study第56-57页
    5.3 Limitations of the study第57-58页
    5.4 Suggestions for further study第58-59页
Bibliography第59-65页
Appendix Ⅰ 关于同伴评价作文的调查问卷(1)第65-66页
Appendix Ⅱ 关于同伴评价作文的调查问卷(2)第66-68页
Appendix Ⅲ 高考书面表达评分原则第68-70页
Appendix Ⅳ 作文题目第70-74页
Appendix Ⅴ 学生写作第74-75页
Acknowledgements第75页

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